河南省南阳一中2023-2024学年高三上第一次月考语文试卷及答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024南阳市一中高一月考
2、2023-2024南阳一中月考试题
3、南阳市2024高三期中试题
4、南阳一中2024高三第十次考试文综答案
5、2023-2024南阳一中高一第一次月考卷
6、2023-2024南阳一中月考成绩
7、2024南阳高三上学期期中考试
8、南阳市一中2024高三人数
9、南阳市2024高一期中考试语文试卷
10、南阳市语文高三期中2024

14.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对这首诗歌解读鉴赏不正确的一项”。B项，对“杀”的理解有误。“杀”，此处是副词，表示程度深。愁杀，很忧愁的意思。故选B。15.（1)赞扬严武的才干。诗歌三、四句写严武当初镇守巴蜀，保护了当地百姓，他的入朝使成都百姓忧愁、思念。(2)勉励严武努力。诗歌的最后两句，劝勉严武若担任辅弼要职，一定要克尽职守，不能临危惜身。(3)杜甫感叹自身命运，渴望报效朝廷。“江潭隐白蘋”，写诗人自己滞留四川的惆怅，“此生那老蜀？不死会归秦”，不想终老蜀地，定要北归，像严武都样效忠朝廷。【解析】本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的情感态度的能力。做这种题的通常思路是：首先，看作者，了解其所处的时代背景，即知人论世；其次，结合诗歌中的注解，进一步了解内容；第三，如果有选择题，可以在选项中捕捉有价值的信息；最后，就是细读诗歌文本，对其中的意象，带有情感的字眼，要紧紧地抓住。题干要求结合诗句分析：本诗所蕴含作者丰富的情感。“漏鼓还思昼，宫莺罢啭春”是诗人想象朋友严武等待上朝的前夜情形，表现了严武的敬业勤勉。“空留玉帐术，愁杀锦城人”是从蜀人的角度来反衬严武的治理有方，深得人心。严武的暂时离开，让百姓“愁杀”，盼他早日归来。“阁道通丹地，江潭隐白蘋。此生那老蜀，不死会归秦”，通过写严武正受到朝廷重用和而自己滞留寓居四川，表现了作者渴望像严武一样被朝廷重用的心声。最后一联“公若登台辅，临危莫爱身”表明他对严武仕途的祝愿，希望他官拜台辅，能更好地为朝廷效力，为百姓谋福利。这其实杜甫自己渴望被朝廷重用的心声的折射。16.AC(出现小错误啦)A状后/被动宾前/省略(B状后/主谓倒装√状后/省略+状后C判断/定后/被动/宾前D被动/定后/判断/定后+判断17.D名词作动词/意动/形容词作名词/形容词作动词/使动/名词作状语18.A(A暮盍返燃释B值网贽隙C才形旨型D晤禀借)19.(1)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊(2)青冥浩荡不见底，日月照耀金银台(3)转轴拨弦三两声(4)赢得仓皇北顾(5)余嘉其能行古道(6)不知东方之既白(7)）大风扬积雪击面(8)搔首踟蹰20.B【解析】本题考查学生辨析并正确使用成语的能力。第一空，“欣欣向荣”，指草木长的茂盛，生机勃勃的样子；后用于比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛的景象。含褒义。“蒸蒸日上”，意为一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。这里用来修饰“时代”，应是“欣欣向荣”。第二空，“山高路险”，山又高又陡，行走非常困难。比喻道路遥远艰险。“干难万险”，形容困难和危险极多。这里是说李文信的《长征》通过宏大的场景刻画红军长征途中所经历的重重困难，需要一个名词，应用“干难万险”。第三空，“攻无不克”，指没有攻占不下来的，形容力量无比强大；也比喻做什么事情都能成功，百战百胜。“坚韧不拔”，形容信念坚定，意志顽强，不可动摇，坚强不屈。修饰“松树”般的意志应选“坚韧不拔”。第四空，“虚实相生”，虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。“若有若无”，形容事物不清晰或关系不亲密。这里是说中国诗画的艺术特色，应是“虚实相生”。故选B。21.C【解析】本题考查学生情境补写的能力。从位置上考虑，所填句子应是承上启下的作用。第一段文字的陈述对象是“中国诗画”，第二段文字写“品读中国诗画的形、意、境、情”，所以应以“中国诗画”为主语来承接上文，“形、意、境、情”放句子后引起下文。四个选项中，只有C符合要求。故选C。22.C【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子的语病有：1.“画面所呈现出的不仅是..…还饱含..”搭配不当，可改为“不仅是.…还是...”、“不仅有..还有..”或者“不仅呈现了.，还饱含着.…2.“深深敬意与厚重情感”并列不当，因为“敬意”属于“情感”。修改全部正确的只有C。故选C。