2023学年高三第一学期浙江省名校协作体开学考历史试题及答案正在持续更新，目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024学年第二学期浙江省名校协作体试题高三历史
2、2023-2024浙江省名校协作体高三第二学期考试历史
3、2024浙江名校协作体高三历史
4、2024年9月浙江省名校协作体高三期初考政治
5、2024学年第一学期浙江省名校协作体试题高三思想政治
6、2024浙江名校协作体试题历史
7、2024学年第二学期浙江省名校协作体历史
8、2024学年第一学期浙江省名校协作体历史
9、2024第一学期浙江省名校协作体历史
10、浙江名校协作体2024历史

周测卷七从明朝建立到清军入关清朝前中期的鼎盛与危机1.D材料中“听张先生处分”“臣实不敢以一人自专”等信息表明，内阁首辅的权力主要取决于皇帝的旨意，这是因为内阁并不是法定的权力机构，故答案为D项。A项说法错误，内阁的职责主要是票拟，排除；B、C两项说法在材料中体现不出，排除。2.C由材料“其忽鲁漠斯国进狮子、金钱豹、大西马。阿丹国进麒麟，番名祖刺法，并长角马哈兽”并结合所学知识可知，郑和下西洋并不是以获取利润为主，这最终造成郑和下西洋难以持续，故答案为C项。A项说法在材料中体现不出，材料无法表明明代帝王对异域物产的追求，排除；B、D两项说法不符合材料主旨，均排除。3.A由材料“嘉靖时的‘真倭’，反倒是受中国海盗指挥的，处于从属、辅助的地位”并结合所学知识可知，明朝后期，倭寇的主体并不是“真倭”，而是中国的海盗，这一群体的形成主要是因为明代实行海禁政策，合法的海外贸易遭到禁止，大量的中小商人不得不从事海上走私贸易，故答案为A项。B项说法在材料中体现不出，排除；C、D两项说法不符合材料主旨，均排除。4.C结合所学知识可知，明朝后期北方安定，主要是由于封贡互市得到恢复，故答案为C项。A项不符合史实，排除；B项所述史实出现于明中期，与材料时间不符，排除；D项说法夸大了长城的作用，排除。5.B由材料“今出数共五百余万，而岁入不过三百二三十万”可知，明朝灭亡之前，政府财政入不敷出，这是明朝灭亡的原因之一，故答案为B项，排除A、C、D三项。6.B由材料中“而宗藩罹祸尤甚”“明制之于天潢（皇族宗室）‘迨遭闯、献之祸，屠戮儿尽焉’”等信息可知，明末农民起义对明宗室进行了毁灭性打击，故答案为B项。A、C、D三项不符合材料主旨，排除。7.B由材料可知，雍正时期密折制度被广泛应用，这有利于加强皇帝对国家的控制，专制皇权得到加强，故答案为B项。A项说法不符合材料主旨，排除；C项表述在材料中体现不出，排除；皇权强化无法保证决策的科学性，排除D项。8.D由材料“皆于当天办完，没有耽搁过一日者”可知，军机处运行效率较高，故答案为D项，排除A、B、C三项。9.D结合所学知识可知，雅克萨之战发生在中俄之间，属于“对外抗击外敌”，故答案为D项，A、B、C三项均是内部民族问题，不属于外敌入侵，排除。10.A由材料中“各辖所属地”“一体办理，自不以内地法度相绳”等信息可知，这是清朝政府因俗而治原则的体现，故答案为A项，排除B、C、D三项。11.C结合所学知识可知，乾隆帝实行金瓶掣签制的目的是破坏藏地神权和世俗力量的结合，进而加强中央政府对西藏的管理，故答案为C项。A、D两项不符合材料主旨，排除；B项说法错误，加强对西藏的管理，主要是为加强中央集权。12.∧由材料“根据他们的态度给予不同的处理”可知，清政府对不同态度的土官采用不同的政策，这体现其政策的灵活性，故答案为A项。改土归流与“对少数民族的关怀”无关，排除B项；C、D两项不符合材料主旨，均排除。意·14·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一HAIN】