天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量)新高考版七语文试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

量。⑤古籍先贤告诉“我”，锄草更多地代表着劳“南越王乘坐黄盖车、插着大旗，拥有的土地东西纵动、奋斗，只有不停地付出，庄稼才能收获，人生横一万多里，名义上是外藩之臣，实际上是一州的才能成功。（每点2分，答对三点即可；如有其他:君主。现在如果出兵从长沙、豫章征讨南越，水路答案，言之有理的亦可酌情给分〉大多断绝，很难行走。我听说夜郎拥有的精锐部【解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自队，有十多万，从牂柯江坐船前往，出其不意，这是己的见解的能力。探究文中“锄草”这一行为对控制南越的一个奇招。凭借着汉朝的强大，巴、蜀“我”的人生启示，实际上也是间接考查本文的思的富饶，打通去夜郎的道路，（在那里）设置官吏，很想主旨，可以按文章思路总结出五个方面的人生容易。”皇帝答应了。于是任命唐蒙为中郎将，率领启示。一千多士卒，运输粮食和辎重的人一万多，从巴、蜀10.D【解析】本题考查文言文断句的能力。原文两郡的笮关进入，于是见到了夜郎侯多同。唐蒙送标点：乃拜蒙为中郎将，将千人，食重万余人，从给（他）很多财物，让他知道汉朝的威望德行，约定巴、蜀笮关人，遂见夜郎侯多同。蒙厚赐，喻以由朝廷在当地任命官吏，让他（多同）的儿子做县威德，约为置吏，使其子为令。还报，上以为犍令。回到汉朝，上报了皇帝，皇帝把这个地方设为为郡。犍为郡。这时，邛州、笮州的首领，听说南夷和汉朝11.B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文通好，得到了很多赏赐，大多愿意做汉朝统治下的化知识的能力。“春秋以前，郡大于县；战国以臣民，请求朝廷像在南夷一样在那里任命官吏。皇后，县大于郡”错，应为“春秋以前，县大于郡；战帝于是任命司马相如担任中郎将，持节出使，依靠国以后，郡大于县”。巴、蜀两地官府的财物来拉拢西夷。邛、笮、冉、駹、12.C【解析】本题考查概括内容要点，概括中心意斯榆等地的首领都请求做汉朝的臣子，废除了边塞思的能力。“决定停止对西南夷的经营”错误，的关隘。关塞开放，由此汉朝的辖境向西直到沫原文为“秋，罢西夷，独置南夷、夜郎两县”，即只水、若水，向南以牂柯江为边界，打通了零关道，在停止了对西夷的经营。孙水上修桥来连通邛都。在这个地方设置一名都13.(1)皇帝于是任命司马相如担任中郎将，持节出尉，附近的十多个县，隶属于蜀郡。皇帝非常高兴。使，依靠巴、蜀两地官府的财物来拉拢西夷。巴、蜀四郡开凿大山打开了通往西南夷的道路，运(关键点“拜”“建节”“因”每点1分，大意2分)转军用物资辗转千余里。历经几年，道路不通，因(2)历经几年，道路不通，因疲劳饥饿遭受暑热湿：疲劳饥饿遭受暑热湿气而死的士卒很多，西南夷又气而死的士卒很多。[关键点“罢”、“离”及定语后多次发生叛乱，（汉）发兵讨伐，耗费的财物以巨万置句（土罢饿离暑湿死者）每，点1分，大意2分]计，却没有成效。汉武帝很担忧。元朔三年冬，御【解析】本题考查翻译文言句子的能力。第史大夫公孙弘多次进谏，认为以中原的疲敝为代价(1)小题的关键点有“拜”，意为“任命”；“建节”，奉养没有用途的地方，希望停止做这件事。秋季，意为“持节”；“因”，意为“依靠”。第(2)小题的停止对西夷的经营，只设置南夷、夜郎两郡。元狩关键点有“罢”，通“疲”，意为“疲劳”；“离”，通元年，汉朝使者为了探寻身毒国的道路，开始与滇“罹”，意为“遭遇，遭受”；“士罢饿离暑湿死者”，国交往。滇王当羌对汉朝的使者说：“汉朝与我们即“罢饿离暑湿死之土者”，意为“因疲劳饥饿遭：滇国比，谁更大？”因为道路不通畅，所以各自做一受暑热湿气而死的士卒”。州之主，不知道汉朝幅员辽阔。使者回到汉朝后，【参考译文】就极力述说滇国是个大国，值得让它归附。皇帝关汉武帝元光五年。番阳令唐蒙给皇帝上书说：注并留意这件事，于是重新开始经营西南夷地区。·13·23JBTX1·语文