2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUN]四试题

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(4)父本(1分)Ⅱ(1分)1/6(2分)过程中,选择污染物净化能力较强的多种水生【解析】本题以果蝇翅型的遗传为情境,考查自植物,还要考虑这些植物各自的生态位等。我由组合定律的实质和应用的相关知识,主要考国对黄河流域湿地生态系统的恢复事例,说明查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运了人类活动使群落演替按照不同于自然演替的用能力。(1)果蝇的每个染色体组中的染色体速度和方向进行。(3)在河道中增设增氧机,可为一套非同源染色体,果蝇的配子中有常染色以促进需氧型微生物大量繁殖,有利于有机物体和性染色体。(2)控制长翅和残翅的相关基彻底氧化分解。同时,通过设置挺水植物,一方因位于常染色体上,杂合长翅果蝇测交后代中面可吸收水体中的N、P等无机物,另一方面可长翅:残翅=1:1,说明杂合长翅果蝇在形成通过遮挡阳光抑制浮游植物生长繁殖,从而减配子时,等位基因彼此分离。(3)欲探究控制灰小富营养化的发生概率。体(B)和黑檀体(b)的基因是否也位于Ⅱ号染色:37.(1)除去盐水中的微生物和氧气(3分)增加发体上,以长翅灰体果蝇与残翅黑檀体果蝇为亲酵液中乳酸菌的数量(3分)本进行测交,其测交后代中长翅灰体:长翅黑(2)涂布器(2分)1.75×10(2分)偏小檀体:残翅灰体:残翅黑檀体=1:1:1:1,(2分)某些细菌可能由于培养时间不足而尚说明控制这两对相对性状的基因位于两对同源未形成菌落(3分)染色体上,即B、b基因不位于Ⅱ号染色体上,但【解析】本题主要考查泡椒的制作和微生物的培不能确定是位于常染色体上还是位于X染色体养,考查学生的实验与探究能力。(1)制作泡椒上,因此亲本中长翅灰体果蝇的基因型可能为时,将盐水煮沸能杀菌和去除溶解的氧气。AaBb或AaXBX。(4)一只杂合长翅雄果蝇(2)根据题图可知,样液共稀释了101倍,接种(Aa)与一只残翅雌果蝇(aa)杂交,若产生基因体积为0.2mL,平均菌落数为35,计算得到每型为AAa的三体,则a来自母本,AA来自父毫升泡椒水样品中的微生物数量是1.75×本。该三体果蝇产生的原因是父本减数分裂Ⅱ10个。若培养时间过短,则部分细菌尚未形成时期,姐妹染色单体没有分开。基因型为AAa菌落,可能会导致最终的计数值偏小。的果蝇产生的配子的种类及比例是AA:a:38.(1)蛋白质功能(1分)自然界中已存在的蛋白Aa:A=1:1:2:2,染色体正常的残翅果蝇质(1分)产生的配子是a,则后代中染色体数目正常的长(2)为单细胞,繁殖快,遗传物质相对较少(任答翅雌果蝇(Aa)占(2/6)×(1/2)=1/6。两点即可给分,2分)平板划线(1分)人为32.(1)出生率下降、死亡率下降、平均寿命提高、人提供有利于目的菌生长的条件,同时抑制或阻口生育率降低等(答出两点即可,2分)止其他微生物的生长(4分)(2)自生(1分)使群落演替按照不同于自然演(3)根据需要针对耐碱的木聚糖酶的功能特点,替的速度和方向进行(1分)设计新木聚糖酶中特定部位引入精氨酸以后的(3)促进需氧型微生物大量繁殖,有利于有机物氨基酸序列,推测出其基因中的脱氧核苷酸序彻底氧化分解(2分)吸收水体中的N、P等无列,然后利用DNA合成仪合成新木聚糖酶基因机物(1分)遮挡阳光(1分)(4分)密码子具有简并现象(或存在多种密码【解析】本题以人口增长与黄河水域治理为情子编码同一种氨基酸的现象)(2分)境,主要考查人口老龄化的原因、群落的结构、【解析】本题以改造木聚糖酶为情境,主要考查生态环境保护等知识,考查学生的理解能力和蛋白质工程、基因工程和微生物培养的相关知综合运用能力。(1)由于人口生育率降低,医疗识,考查学生的理解能力、获取信息的能力和综水平提高使平均寿命延长等原因,我国老龄化合运用能力。(1)蛋白质工程的目标是根据人进程加速。(2)遵循自生原理,在生态工程中有们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构效选择生物组分,并合理布设。如在湿地恢复进行设计改造。与蛋白质工程相比,基因工程23·JBTX1·新教材老高考·生物·46·
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