2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-FJ]三试题

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全国@∞所名校高考模拟金典卷既不带A抗原也不带B抗原,其血型为O型,D项错误。13.答案D解题分析实验一和实验二的自变量是注射CO和LPS的顺序以及小鼠的种类,A项正确;由实验一可知,注射药物CO后,突变体小鼠PVN被抑制,但此时未感染的突变小鼠和正常小鼠的体温变化均没有明显影响,B项正确;注射药物CN)后,突变体小鼠PVN被抑制,正常小鼠PVN不受影响,说明突变小鼠的下丘脑室旁核内分泌细胞功能受到影响,在此前提下,小鼠感染后,突变体小鼠的体温不能正常调节,而对正常小鼠无影响,据此可推测,PVN在LPS引起的体温变化过程中具有维持体温的作用,C项正确;实验二中两种鼠的体温都有升高是神经一体液一免疫调节的结果,D项错误。14.答案D解题分析消费者之间通过捕食获取被捕食者储存在体内有机物中的化学能,A项正确;分析题图可知,AB段溶解氧大量减少的主要原因是藻类数量的减少和需氧型细菌的大量繁殖,溶解氧随有机物被需氧型细菌分解而大量消耗,B项正确;分析题图可知,BC段含碳有机物减少,说明有机物被大量分解,从而产生NH等无机盐离子,使藻类大量繁殖,C项正确;由题意可知,该题图表示某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图,体现了生态系统具有一定的自我调节能力,说明该河流生态系统具有抵抗力稳定性,D项错误。15.答案D解题分析本实验的目的是探究H对过氧化氢酶活性的影响,缓冲液要设置为不同pH,A项正确;实验自变量为H,其他条件应相同且适宜,B项正确;过氧化氢分解产生氧气,气泡的产生速率反映了过氧化氢的分解速率,可反映该实验因变量的变化情况,C项正确;由于过氧化氢的总量相同,则乙装置中量简内收集到的气体体积应相同,D项错误。16.答案C解题分析酪氨酸酶基因A可突变为基因a1、a2、a3,这体现了基因突变的不定向性,A项正确;a1、a2、as三种突变基因都是由基因A突变而来的,三者之间互为等位基因,B项正确;a2基因是A基因发生了碱基对的替换,突变前的编码链是CGA,则模板链是GCT,对应的密码子是CGA,突变后的编码链是TGA,模板链是ACT,对应的密码子是UGA,因此发生碱基对替换后,终止密码子提前了,则与A基因的表达产物相比,不只有一个氨基酸的差异,C项错误;基因在A基因中的G和A中间插入三个连续的碱基,插入后的编码链对应的碱基序列为GGGGAG,模板链为CCCCTC,密码子为GGGGAG,因此与A基因的表达产物相比,增加的是甘氨酸,其他氨基酸不变,D项正确。17.答案C解题分析据表可知,基因型为chch的个体为灰毛兔,基因型为chch、chc的个体都为浅灰毛兔,即基因ch、ch、c之间是不完全显隐性关系,故C、ch、ch、c之间不具有一定次序的完全显隐性关系,A项错误;不同基因型的浅灰毛兔相互交配,即cch ch Xcch c-→chch(灰毛兔):chc(浅灰毛兔):cc(浅灰毛兔):cc(爪等体端黑色的白毛兔)=1:1:1:1,因此后代的表现型及比例为灰毛兔:浅灰毛兔:爪等体端黑色的白毛兔=1:2:1,B项错误;若想确定某只雄兔的基因型,可采用测交的方式,即可让其与多只雌性白毛兔(基因型为cc)交配,看后代表现型即可判断,C项正确;Ccch cch ch-→Cch(野生型棕毛兔):Cch(野生型棕毛兔):cch(灰毛兔):chc(浅灰毛兔)=1:1:1:1,后代共出现3种表现型,但根据B项可知,当亲本的基因型组合为cch ch X cchc时,后代也可出现3种表现型,D项错误。18.答案A参考答案(一~三)第3页(答案共12页)【23新高考·JD·生物学-HUB】
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