2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGD]八试题
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全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记运用文化生活知识,说明上述材料给新时代青年担当使命的启示。(8分)答案:()树立和培育社会主义核心价值观,做到勤学、修德、明辨、笃实。(2)坚定理想信念,把学成果转化为坚定的意志和自觉的行动。(3)志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。(4)提高知识水和理论素养,树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,养成良好的行为惯,为推动经济社会发展贡献智慧和力量。(每点2分,共8分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)19.阅读材料,完成下列要求。共享单车是共享经济的新形态,因其符合绿色出行的文明理念而受到热捧。但在共享单车不断发展的过程中,却存在着诸如私自占有、随骑随丢以及恶意毁坏等乱象。这些乱象不仅严重损害了他人的财物,更是对社会公德的践踏,对城市形象的严重损坏。共享单车是一块检验市民道德素质的试金石,也是考察一座城市文明建设水的风向标。共享单车不能脱离“文明轨道”,否则共享经济便无法实现健康快速发展。只有与共享文明同行相伴,才能让共享单车成为城市里便民利民、互助共赢的美丽风景。(1)运用思想道德建设的有关知识,分析说明应如何实现共享单车的发展与共享文明同行相伴。(6分)(2)某市文明办向市民发起“共享单车,共享文明”的倡议书。请你为该倡议书列出两条提纲。(6分)答案:()①建设社会主义核心价值体系,把社会主义核心价值观融入社会生活中,与共享文明同行相伴。(3分)②全面提高公民思想道德素质,坚持以德治国与依法治国湘结合,加强法治建设,加强社会公德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。(3分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)①倡导绿色出行,增强文明意识。②文明骑行,有序停放。③爱护公私财物,展现文明风采。(每点3分,答出任意2点得6分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)20.阅读材料,完成下列要求。非遗助力精准扶贫是扶贫开发的创新性手段。近年来,我国一些地方依托市场潜力大、带动就业强的传统工艺项目建设非遗扶贫就业工坊,面向贫困群众开展培训,帮助他们实现就业增收。许多民族地区利用丰富的非物质文化遗产资源、独特的民族风情和旖旎的自然风光发展文化产业,走上了脱贫致富的道路。保护好非物质文化遗产就是保护中华民族的文化基因,就是维护和传承人类共同的文明。结合材料,运用文化生活知识分析非遗扶贫工作的合理性。(12分)答案:(1)文化对经济有反作用,非遗扶贫能促进经济发展。(2)非遗扶贫工作能够促进优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,增强民族认同感和凝聚力。(3)非遗扶贫工作能够发挥人民群众的主体作用,激发人民的文化创造活力,增强文化自信。(4)非遗扶贫工作能够推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,满足人民对美好生活的向往。(每点3分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)★【23·DY·政治-R-必修3-QG】51
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