2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-SD]八试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

苷酸，所以最多有6种子链，C项符合题意。15.D【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的获取信息的能力。①表示的细胞含有同源染色体，可能是体细胞，细胞内发生了基因突变使A基因突变为基因，A项正确；②表示的细胞处于有丝分裂后期，有4个染色体组，1个染色体组有2条染色体，B项正确；③表示的细胞着丝点分裂，细胞不均等分裂，因此表示次级卵母细胞，会产生基因型为B的卵细胞，C项正确；④表示的细胞不存在同源染色体，是次级卯卵母细胞或第一极体，D项错误。16.D【解析】本题主要考查伴性遗传，考查学生的获取信息的能力。根据Ⅱ-3和Ⅲ-1均是男性患者且均只含有条带乙，可判断条带乙表示致病基因，则条带甲表示正常基因。根据“无中生有为隐性”，可知该遗传病为隐性遗传病。Ⅱ-1表现正常且只有条带甲，说明没有致病基因，但Ⅲ-1患病，说明致病基因只来自Ⅱ-2，该病是伴X染色体隐性遗传病。图中所示女性的基因型均为XAX,但工-2父母的患病情况不明，不能判断其致病基因的来源，D项错误。17.D【解析】本题主要考查自由组合定律，考查学生的获取信息的能力。紫花植株的基因型为AB、靛蓝花植株的基因型为aaB。亲代紫花植株、靛蓝花植株的基因型分别为AABb、aaBb,F1紫花植株、白花植株的基因型分别为AaB、Aabb。若亲代靛蓝花植株自交，则后代靛蓝花植株：白花植株=3：1，D项错误。18.B【解析】本题主要考查伴性遗传，考查学生的获取信息的能力。长翅雌、雄果蝇交配，子代果蝇截翅：长翅=1：3，说明长翅为显性性状，但不能确定此性状属于常染色体遗传或伴X染色体遗传，A项错误。无论翅型的遗传是常染色体遗传还是伴X染色体遗传，子代果蝇截翅：长翅=1：3，则亲本雌果蝇都为杂合子，B项正确。若为常染色体遗传，则子代长翅果蝇中，杂合子占2/3，纯合子占1/3，杂合长翅果蝇数量多于纯合长翅果蝇数量，C项错误。子代长翅果蝇中有纯合子和杂合子，若为伴X染色体遗传，则亲本雌果蝇为杂合子(XX),雄果蝇为纯合子(XY);若为常染色体遗传，则亲代雌、雄果蝇均为杂合子(F),D项错误。19.C【解析】本题主要考查生物育种，考查学生的获取信息的能力。此育种过程利用了杂交育种和多倍体育种技术，没有涉及植物组织培养技术，A项错误；异源四倍体植株的38条染色体来自油菜，18条染色体来自萝卜，细胞质基因几乎全部来自母本植株，B项错误；P植株的染色体数目为47，为三倍体，C项正确从P、Q植株中不能筛选到含抗线虫病基因的纯合油菜，D项错误。20.D【解析】本题主要考查基因的表达，考查学生的获取信息的能力。BACE1-AS不能编码蛋白质，会导致细胞中相应蛋白质含量增加，最终影响神经系统的功能，进而影响性状，A项错误；BACE1-AS与BACE1基因的mRNA的部分碱基序列能互补配对，B项错误；BACE1-AS能与BACE1基因的mRNA结合，使后者不易被降解，导致细胞中相应蛋白质含量增加，C项错误；细胞的RNA是通过转录产生的，D项正确。21.B【解析】本题主要考查种群数量的变化，考查学生的获取信息的能力。在养殖期间，成鱼未达到生殖期，种群数量由于被捕食、被淘汰等因素而逐渐减少至稳定。从幼鱼到成鱼期间，个体含有的有机物量逐渐增多后趋于稳定。22.B【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力。结合题意，此时肾上腺素作为激素由肾上腺髓质释放，不是由神经元释放的，B项错误。23.C【解析】本题主要考查甲状腺激素分泌的调节，考查学生的综合运用能力。甲注射TRH后TSH恢复到正常水，说明病变的部位不可能是垂体，可能是下丘脑；乙注射TRH后TSH不能恢复到正常水，说明病变的部位可能是垂体，C项错误。24.C【解析】本题主要考查激素调节，考查学生的获取信息的能力。抑胃肽能促进脂肪细胞吸收脂肪酸，从而降低血脂，C项错误。25.D【解析】本题主要考查植物激素的功能，考查学生的实验与探究能力。结合题图可知，6BA能促进侧枝生长，GR24能抑制侧枝生长。通过比较3类植株，可得出施加6-BA能一定程度上解除GR24对侧枝的抑制的结论。突变体1植株，施加6-BA十GR24组侧枝长度比单独施加6-BA组的短，且比突变体2短的幅度大，在外源条件相同的情况下，突变体2的6-BA解除抑制效果好，因此可推测出突变体2施加GR24的抑制作用小，即其为SL受体不敏感型，突变体1为SL合成缺陷型，D项不合理。【高三生物·参考答案第2页（共4页）】·23-03C·