山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测历史答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期九年级期末历史
2、2023-2024学年度山西名校高三阶段性测评历史

教学金国1©©所名接单元测试示范寒之札记(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代中国走上了解和学西方道路的背景及日的。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出中国近代思潮演变的总特征，并以近代思潮演进的一个事例予以说明。(13分)答案：(1)背景：中国日益落后于西方，且西方的侵略加剧，中国逐步沦为半殖民地半封建社会：伴随着西方侵略的加剧，西方先进技术和思想文化同时也为先进的中国人所了解与学。(8分)目的：挽救民族危亡，探求强国御侮之道。(2分)(2)总特征：把学西方、追求民主与挽救民族危亡紧密结合。(3分，言之有理即可)说明（示例）：甲午中日战争中中国的战败，表明主张单纯学西方先进科技的“中体西用”思想的失败。随着民族危机的空前严重，维新变法思潮兴盛，人们主张通过建立资产阶级君主立宪制实现国家强盛，挽救民族危亡。(10分，其他答案言之成理亦可)23.阅读材料，完成下列要求。材料资本主义核心价值观以“自由、民主、等、人权”为口号。它的形成，始于两次思想运动。中世纪的欧洲，是由神权和王权共同主宰的政教合一的封建社会，人身依附、教会宰制、等级世袭、禁欲主义等压抑着人的主体性和社会活力。随着资本主义因素的发育、成长，自给自足的自然经济、封建专制的政治制度以及封建宗教神学愈来愈成为资本主义发展的阻力和障碍。为了发展商品经济、争取政治地位和保护私有财产，新兴资产阶级同封建主义进行了两次思想斗争，即文艺复兴运动和启蒙运动。-摘编自袁银传《认清资本主义核心价值观》根据材料并结合所学知识，就近代西方人文精神拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，观点正确，阐述清晰，史论结合。)(15分)答案：[示例门论题：文艺复兴运动促进了资本主义性质的价值观形成。(2分)阐述：在近代西方，经过以人文主义为核心的文艺复兴运动，人文精神得到了极大发展，这是人类历史进步的体现。但是，就其本质而言，文艺复兴运动倡导的人文主义是资本主义性质的。14世纪的欧洲，教会是最大的封建势力，它利用宗教神学作为理论支柱，统治着欧洲。封建神学倡导以神为中心，压制人性，束缚人的思想：倡导禁欲主义，压制个人对人生幸福的追求；等等。而教会异常腐败，这种状况越来越阻碍西方资本主义经济的发展，由此兴起了文艺复兴运动。这场运动倡导以人为中心，肯定人的价值和尊严，打破神学的思想束缚；揭露教会的腐败，反对禁欲主义，肯定现世幸福，鼓励人们发财致富；等等。这些主张体现出自由、等的思想观念，顺应了资产阶级发展资本主义经济、积累个人财富的要求。(10分)文艺复兴运动倡导的人文主义思想观念是资产阶级反封建斗争在思想领域的反映。文艺复兴运动也是一场资产阶级思想解放运动，促进了资本主义价值观的形成。(3分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)64【23DY·历史-RMB-必修三-QG】