[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)政治答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024山西省中考学科素养检测卷(二)政治
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级政治
3、2023-2024山西中考学科素养检测卷(四)
4、2024至2024山西省中考学科素养检测卷四
5、2023-2024山西省中考学科素养检测卷四
6、2024_2024山西省中考学科素养检测卷四
7、2023-2024山西省中考学科素养检测卷四
8、2024至2024山西省中考学科素养检测卷三
9、2024到2024山西省中考学科素养检测卷四
10、2023-2024山西省中考学科素养检测卷4
北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测二思想政治参考答案2022.5第一部分(45分)1234568910ADDCACBBDD1112131415CADD第二部分(55分)16.(8分)等级水等级描述观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,准确运用相关知识,水4全面展开分析;逻辑严密,条理清晰观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开分析,知识运用水3比较准确;逻辑性较强,有条理观点不明确;分析不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确:水2论述缺乏逻辑,条理性差水1应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答17.(16分)(1)(8分)建设全国统一大市场必须要处理好“立”和“破”的关系。“立”是指建规立制,通过“五统一”加快补足市场制度规则的短板。“破”是加快破除妨碍统一市场和公竞争的壁垒。“立”是奠定市场高效规范的基础和前提,“破”是推动市场公竞争、充分开放的重要举措:“立”与“破”辩证统一、有机融合。只立不破、只破不立,都是片面的、不全面的。只有“立破并举”、同步推进,才能实现我国加快建设全国统一大市场的目标。(2)(8分)强化市场基础制度规则统一:完善统一的产权保护制度;实行统一的市场准入制度;维护统一的公竞争制度;健全统一的社会信用制度。推进市场设施高标准联通:建设现代流通网络;完善市场信息互通共享渠道;推动交易台优化升级。打造统一的要素和资源市场:健全城乡统一的土地和劳动力市场;加快发展统一的资本市场;加快培育统一的技术和数据市场;建设全国统一的能源市场;培育发展全国统一的生态环境市场。推进商品和服务市场高水统一:健全商品质量体系;完善商品和服务的标准和计量体系;改善消费环境,强化消费者权益保护,全面提升消费服务质量。推进市场监管公统一:健全统一市场监管规则;强化统一市场监管执法;全面提升市场监管能力。
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