2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文答案核对
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
2、2024年安徽九年级质量调研检测语文
3、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
5、安徽省九年级期末考试2024语文
6、安徽省2024学年度九年级语文期中考试
7、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(三)语文
8、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测一
9、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(四)语文
10、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
2023届全国高三单元阶段综合卷·语文(五)《六)文附·善合参考答案三高图全丽无国1.C(“旨在表明浮梁一带经济的落后”分析错误,应该是表现历史的厚重。】氢①修辞运用上,首线语句运用比喻教人等修胖手法生动地写出了浮果瓷器和茶文化历史悠入环境优美静逢的特点,表达了作者对浮梁的喜爱和赞美之情。②表达方式上,画线语句的景物描写营造了一种幽静康胧的领围,烘托了作者于浮粱的美景和文化织图之中的陶醉心情。③句式采用上,采用长短结合的句子,形成了参差错落的特点,读起来朗朗上口,富有的味。(每点2分,意对即可,其他答案言之有理也可以酌情给分)3①文章通过对浮梁的瓷器文化和茶文化的叙述和描写,表达了对浮梁历史悠久的瓷器文化和茶文化的礼费。②文章通过对浮梁风最的描写,表达了对浮梁秀美的自然风光的陶醉。③文章写浮梁悠久的文化和现代商业氯围的融合,写浮梁的瓷和茶文化走向世界表达了对当下如何打造经得起考验的文旅产业的思考:(每点2分,意对即可,其他答案言之有理也可以酌情给分T策绿文微等骨9,是的摩父其常4.C(C项的表述强加因果,也过于武断。不懂“这个理儿”的村民关概率存在但并不影响他们是“真正的农民”)零至。附言年不共中文,童金突宽第安果的,翰全要麟派参杀两从5.①父母亲锄草:父亲总在天最热的时候下锄,用干旱断绝草的活路;母亲是在最凉爽的时候下锄,把草彻底拔除,不给它们趁势生长的机会。②村里的几个老光棍锄草:他们生活中杂事儿少,锄草勤快,还热心帮助别人家锄草。③一个老人在无草之地锄草:老人不是在锄草,而是在用锄头调和土地,调和阴阳,帮助庄稼成长。(每点2分,意对即可)6,①实指妨碍庄稼生长,农人锄之后快的各种野草,如文中我和父亲母亲一起去庄稼地里锄的那些草;②喻指人们身上存在的各种缺点,杂念及忧愁烦恼,如文中人身上或多或少有些“潦草”“毛草”;③喻指各种各样凡、以顽强姿态生存的人,如文中烈日下锄草的父亲、村里的老光棍们等。(每点2分,意对即可其他答案,若言之有理,酌情赋分)代是子菌登裹西好音,代下限款悠心成图?,B(A项,望文生义,根据文意,“曾经只聚焦于以种植耕作为主的农业”原文的表述为“更多聚焦手以种植耕作为主的农亚”,“对诸如海弹渔业等其他类型的乡土生计与活动观照极少”原文表述“对…观照较少”,C项,“首要任务”无中生有D项,曲解文意;“至于文化根脉则无须关注”错误,原文有“我们要关注乡村的变’与‘不变’。…环境变了,文化根脉仍在”。)等华兴官”8人等学○8.B(“第③段举农民运用自媒体工具,直播销售农产品为例”,是为了阐述乡村题材文学应当写出乡村的新变化,“第④段举云中记》等作品为例”,是为了阐述乡村题材文学应当接续现实主义传统。)年称,一的羽9.D(表述既与文本内容不完全吻合,且过于绝对化了。)黎命净3革产会国好游部,号军密调校【2023属全国高三单元阶段综合卷·语文(五)参考答案第1页(共1页)】
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