江西省2024届九年级阶段评估(一)[1L R]英语试卷试卷答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024九年级阶段测试卷
2、2024年江西省九年级英语试卷
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4、2024江西九年级阶段测评卷
5、江西省2024九年级第四次阶段测试卷
6、江西省2024九年级阶段测试卷答案
7、江西九年级2024阶段性测试
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读后续写评分标准【导语】本文以人物为线索展开，讲述了Mat抱怨家里的饭菜不如意，每周都要在饭桌上发一次脾气，所以爸妈决定让他自己来做晚餐的故事。分值分布：段一10分+段二10分+语言5分=25分只写了一段，得分最多12.5分。段一：必须包括两个要点（承上要点和启下要点），每个要点5分；段二：也必须包括两个要点（承上要点和升华要点），每个要点5分。一、读后续写评分细则1.以15分为参考线，根据续写内容的连贯性、情节的合理性以及语言质量定档给分。（参考读后续写高考评分标准)2.由第一段首句“When finishing grocery shopping,it was time for Matt to make his first meal..”和第二段首句“Twohours had passed by before the dishes were ready on the table..”可知，第一段的内容是Matt做晚餐的过程，情节最好有起伏，如：Mat由自信心满满到手忙脚乱，最后勉强完成。3.接第二段首句“Two hours had passed by before the dishes were ready on the table.”可知第二段的内容是Matt家人对饭菜的评价以及Mat的感悟。4文章结尾的升华部分，不要出现几个抽象词汇就简单加分；要有上升到道德层面的完整表达，要出彩，要与原文的主题相契合，可酌情加1至2分。二、各档次的给分范围和要求第五档（2125)1.与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。2.内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。3.所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不会影响意义表达。4.有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑第四档(1620)1.与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。2.内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。3.所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。4.比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档(11~15)1.与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。2.写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。4.应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6-10)1.与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。2.写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。3.语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。4.较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少内容连贯性。第一档(15)1.与所提供短文和开头语的衔接较差。2.产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语。3.语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。4.缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。不得分：(0分)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。英语参考答案第6页（共8页）