广西省2023年八桂智学9月高三新高考联考历史答案

2023-09-19 00:31:22 54℃

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史观、史料实证、历史解释和家国情怀等学科核心话奥斯曼帝国》，具有严谨性、学术性的特点，以此创素养。设学探究情境，考查获取和解读信息、调动和运用【全能解析】根据所学知识可知，台儿庄战役是抗战正知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历史解释等面战场取得的最大胜利，材料“中共在台儿庄战役中核心素养。的地位和作用”“游击队”则表明国共合作是战役胜利【全能解析】根据所学知识可知，奥斯曼帝国与阿拉的重要因素，故A项正确；根据所学知识可知，国民政伯帝国的统治都是政教合一，最高统治者既是宗教府坚持只依靠政府及军队进行抗战，即片面抗战的路首领，也是国家和军队的主宰，A项说法正确，故排线，B项不符合史实，故错误；台儿庄战役是正面战场除；新航路开辟的直接原因为15世纪时，奥斯曼士国民政府进行的主要战役，中共主要起配合作用，C项耳其的扩张阻隔了西欧各国通往东方的传统商路“决定性因素”的说法错误，故排除；国共两党合作抗B项说法正确，故排除；1853一1856年，“俄国为与英日正式开始的标志是1937年9月22日国民党中央通法争夺小亚细亚地区权利而开战”，后被称为克里米讯社发表中共提交的《国共合作宣言》，故D项错误亚战争，C项说法正确，故排除；一战后被摧毁的土耳9.【答案C其成为单一的民族国家，D项说法错误，故正确【命题意图】本题以新中国成立后新建立的国营经济12.【答案】B领导实现经济的恢复为命题素材，素材来源于《剑桥【命题意图】本题以启蒙运动时期产生的一种新歌中华人民共和国史（上卷）：革命的中国的兴起剧一喜歌剧为命题素材，素材来源于宋军《启蒙运1949一1965年》，具有学术性、严谨性的特点。以此创动影响下的欧洲古典音乐》，具有学术性、严谨性的设历史情境，考查获取和解读信息、调动和运用知识特点。以此创设历史情境，考查获取和解读信息、调的能力，落实唯物史观、史料实证、历史解释等学科核动和运用知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历心素养。史解释等学科核心素养。【全能解析】材料反映的是新中国成立之初，国营经济【全能解析】根据材料可知，喜歌剧取材于日常生活起了领导作用，通过贷款、统购等措施有力合理调整追求自然，赞扬小人物，体现了启蒙思想追求等自了民族资本主义企业，这一系列措施有助于帮助民族由的内涵，故B项正确；浪漫主义音乐诞生于19世资本主义企业发展生产，促进了经济恢复，故C项正纪初，故A项错误；现代主义音乐诞生于19世纪末确；材料未涉及农村土地改革，故排除A项；社会主义20世纪初，故C项错误；“完全民化”说法错误，故改造的核心是改私有制为公有制，材料未涉及生产关D项错误系变革，故B项错误；材料反映的是私营企业在国营13.【答案】D经济的领导下进行生产，这可以起到恢复经济的作【命题意图】本题以垄断组织为命题素材，素材来源用，稳定城市经济秩序由材料无法得出，故D项错误于[美]乔伊斯·阿普尔比著《无情的革命：资本主义10.【答案】D的历史》，具有学术性、严谨性的特点。以此创设历【命题意图】本题以新中国成立后学前教育在校人数史情境，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能和毛入园率为命题素材，素材来源于教育部发布的力，落实唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心《2019年全国教育事业发展统计公报》，具有学术素养性、严谨性的特点。以此创设历史情境，考查获取【全能解析】材料体现了第二次工业革命中后期经济和解读信息、调动和运用知识的能力，落实唯物史的繁荣引发企业大合并，这些合并后的企业占据了观、史料实证、历史解释等学科核心素养大量市场份额，是垄断组织形成的表现，故D项正【全能解析】根据材料并结合所学知识可知，随着经确；材料反映的是经济发展引发企业合并，A项因果济发展，学前教育也快速发展，故D项正确；从图表倒置，故错误；材料无从体现垄断组织形成具有历史可以看出改革开放前学前教育也在发展，只是发展必然性，故B项错误；材料没有体现激烈竞争，故速度比较慢，故A项错误；材料无从体现公办教育发C项错误展水，故B项错误；C项说法错误，故排除14.【答案】B11.【答案D【命题意图】本题以苏联零售贸易中经济成分比重变【命题意图】本题以奥斯曼帝国发展历史为命题素化为命题素材，素材来源于沈志华《一个大国的崛起材，引导学生系统掌握高考范围中与奥斯曼帝国相与崩溃一苏联历史专题研究(1917一1991)》，具有关的主要历史事件，素材来源于黄维民《世界帝国史学术性、严谨性的特点。以此创设历史情境，考查获历史·答29

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