山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)政治答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、山西省2024到2024学年第一学期九年级政治
2、山西省2020-202一学年度九年级上学期第二阶段检测卷
3、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
4、山西省2024~2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
5、山西省2024 2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第四阶段检测卷
7、山西省2024至2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
8、山西省2023-2024学年度九年级上学期第四阶段检测卷
9、山西省2024至2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
10、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段
(3)要坚持群众观点和群众路线,发动群众,调动人民群众的积极性。(4)要看到在新民主主义革命过程中,武装夺取政权的重要性。(每点3分,答出任意3点得9分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)19.(1)以经济建设为中心,调整生产关系,完善我国的基本经济制度,不断解放和发展社会生产力。(2)构建全方位、多层次、宽领域的对外开放格局,营造良好的营商环境,利用好国内国际两个市场,优化资源配置。(3)从农村改革率先取得突破,向城市延伸,向其他领域拓展,稳妥推进,对社会主义制度进行自我完善。(4)坚持马克思主义指导地位不动摇,推进实践创新、制度创新以及各方面创新,增强社会主义的生命力。(每点3分,答出任意3点得9分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)20.(1)马克思主义中国化的主要理论成果是毛泽东思想、邓小理念、“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义思想。(每点1分,共5分)(2)①各国国情不同,只有推进马克思主义中国化,才能从对马克思主义的错误理解和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎楷中解放出来,更好地发挥马克思主义的指导作用。因此,我们要推进马克思主义中国化。②中国特色社会主义事业的不断发展,为马克思主义理论的创新研究提供了新的实践基础,而当代世界的深刻变化和人类社会所面临的新矛盾、新挑战,也给马克思主义理论研究提出了新课题。因此,我们要推进马克思主义时代化。③马克思主义发展必须植根群众,从群众中汲取智慧和营养,也只有为最广大人民所掌握,它才能充分发挥其指导人民实践和改造世界的功能。因此,马克思主义必须大众化。④马克思主义只有经过中国化、时代化、大众化才能真正实现在中国的传播、运用和发展、创新,成为武装头脑改造世界的理论武器,才能承担起改造中国的历史使命,才能永葆马克思主义的本性、精神和生命力。(每点3分,答出任意3点得9分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)21.(1)示例:①经济迅速发展,国际地位显著提高。②如期完成脱贫攻坚任务,促进了乡村振兴。③自主创新能力显著增强,航天事业迅速发展。(每点1分,共3分。本题答案具有发散性,考生如有其他答案,符合要求可酌情给分)(2)①团结带领全国人民弘扬斗争精神,积极应对在长期执政和改革开放条件下党面临的各种风险考验,为实现第二个百年奋斗目标努力奋斗。②持续推进党的建设新的伟大工程,保持党的先进性和纯洁性,积极探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。③更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不断开辟马克思主义中国化新境界,推进中国特色社会主义伟大事业。(每点3分,共9分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷一参考答案第2页(共2页)【XGK·LN】
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阶段性练习答案