超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C语文答案
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(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.(1)满座重闻皆掩泣江州司马青衫湿向。第17题主要考查正确使用词语,选取一组语义十分(2)萧关逢候骑都护在燕然相近的词语、成语,考生既要能区分这些词语的一般用法,是,如也要结合具体语境做精准辩析。第18题主要考查语言连义也(3)群臣进谏门庭若市相关篇目还可以补充下面小题:贯、得体,要求学生结合语境进行判断,第19题主要考查点是(1)孟子在《生于忧患死于安乐》中阐述了经历磨难后语病修改,主要考查学生词语前后逻辑、句子成分搭配等文雅问题,学生应结合相关的知识进行辩析,难度中等。20题【解产生的结果是“,。”考查语言得体的修改;选材类型:广播稿。考查书面语与四、写价相关(2)《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”周敦顾在《爱莲说》中表达过与之相近的文句是口语两种得体类型。21题结合上面的材料或高中语文必22.【题修篇目分析口语体与书面语体的风格差异。、。为17.A【解析】诠释:说明解释,书面用语,侧重于表达对(3)杜甫在《春望》中感时伤别,见明丽之景而诱发内心伤感的诗句是“某事或某种观点的证明。阐释:阐明、陈述并解释,侧。为重于阐述事实后加以解释。文中并没有阐述事实,因希(4)岑参在《白雪歌送武判官归京》以春花比喻冬雪的此应选用“诠释”。惺惺相惜:聪明才智相当的人彼此乐名句是:“。”同情、怜惜。意气相投:指志趣和性格相同的人彼此投先(5)《论语》中有“逝者如斯夫,不舍昼夜”,告诫人们时合。此处强调各国健儿们在比赛场上的表现,是具体值间一去不复返,晏殊在《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》表行为,选“惺惺相惜”更恰当。风雨飘摇:在风雨中飘荡达类似意思的句子是:“不定。比喻形势动荡不安,很不稳定。栉风沐雨:借风(6)陆游在《游山西村》中描摹出南宋初年的农村风俗梳头,借雨洗发,形容奔波劳碌,风雨不避。前文的“孤画卷、表达了诗人热爱传统文化的深情的句子是:零零”和语言环境都指向此处强调形势危险,加上“小、。为船”的比喻,选“风雨飘摇”更恰当。藩篱:用竹木编成(7)(己亥杂诗》写诗人辞官之后离开京城豪迈洒脱的的篱笆,也比喻屏障。阻碍:阻挡妨碍,使不能顺利通诗句是:“。过或发展。此处语境中的“羁绊”有语体上的指向,选(8)《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹“藩篱”更恰当。故选A。军的诗句是:“18.B【解析】从陈述对象与前后连贯看,“这种精神力量参考答案:的形成”直接指代上句,与上文更加连贯;从句子内部(1)所以动心忍性增益其所不能的层次逻辑看,应该是先有“源于实践”再有“传播与普(2)(予独爱)莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖及”;从“传播”与“普及”的发展逻辑看,应该先有“传(3)感时花溅泪恨别鸟惊心播”。故选B。(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开19.C【解析】“互相点赞、欢呼乃至拥抱的举动”三个行为(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来有递进的逻辑,“乃至”一词很准确表达出来;“印证”与(6)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存“真理”搭配更恰当。故选C。(7)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯20.①“童鞋”改为“同学”②“一不小心”改为“不慎”(8)谈笑间樯橹灰飞烟灭③“就弄丢了”改为“丢失”(6分,每点2分)三、语言文字运用(20分)【解析】“童鞋”“一不小心”“就弄丢了”口语化,不符广【命题说明】本次语言运用题目的设计,与近年来全国播书面语体要求。卷的考试题型保持一致,考查了近几年全国卷的部分经典21.口语具有简短明快、通俗自然的风格特点,书面语具有题型。第17~19题在一组语言材料内考查词语、语言连语句雅正、结构严密、表意准确的风格特点。(3分)如贯得体和语病修改,选材是北京冬奥会相关精神的新闻评艾青《大堰河一一我的保姆》一诗,与“保姆”意思相当述类语段,提醒学生关注北京冬奥会这一重大现实题材方的词语还有“奶妈”“奶娘”等,它们指的是同一客体,但第19套·语文参考答案第5页(共8页)
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