河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]历史试题查看

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湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试历史模拟试题(三)参考答案1.C【命题意图】本题以春秋时期诸侯问的关系为情境,考查分封制的演变,要求学生运用春秋战国时期的社会局势等必备知识解答问题,体现了时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养。【解析】根据材料“南伐”“北伐”“一匡天下”并结合所学知识可知,春秋时期,在周王权力失控、社会动荡的形势下,礼乐制走向没落,在管仲的辅佐下齐国的经济军事实力得到很大提升,齐桓公成为当时诸侯的霸主,故C项正确,D项错误。春秋时期,宗法制逐渐瓦解,但宗法等级观念没有解体,排除A项;材料没有体现华夏族共同体意识的相关信息,排除B项。2.B【命题意图】本题考查汉代江南手工业生产技术的进步,要求学生运用汉代手工业经济发展等必备知识解答问题,体现了时空观念、史料实证、历史解释等素养。【解析】根据材料“东汉中后期的‘神兽镜’和‘画像镜’却首先在长江流域兴起”“会稽郡(浙江绍兴)的技师也可与洛阳的技师相比”可知,南方地区的铜镜制造技术在东汉时期有较大发展,这可用来说明江南手工业生产技术的发展,故B项正确。魏晋南北朝时期,经济重心呈现南移的趋势,排除A项;材料没有涉及“手工业生产区域分工”等相关信息,排除C项;材料反映的是南北方铜镜制造水平的差距缩小,不能体现出南北方经济文化交流频繁,排除D项。3.A【解析】本题考查唐代文化的影响。根据材料信息可知,新疆地区出土了大量的唐代文献,表明在唐朝时期,内地与西域有着较为密切的联系,这说明西域深受中原文明的影响,故A项正确。材料说明唐朝时期内地与西域的交流频繁,这与贸易政策的开放性没有必然关系,排除B项;材料反映的西域地区出现了很多内地的文献,没有体现西域文化对内地的影响,“交融”是对材料信息的错误解读,排除C项;材料表明唐朝时期西域与内地的联系,没有反映出新疆在中外交流中的地位,排除D项。4.B【解析】本题考查朱熹理学思想。根据材料“认为朱氏之‘格物’为近于科学研究者,皆属大谬”“明此心之大用”“不是从客观世界的研讨中取得的认识”可知,两本著作都认为,朱熹提倡的“格物”不是求知识之科学,而是伦理道德领域的规范,故B项正确。“程朱理学的空疏学风”是指读经不能用于解决现实问题,结合所学知识可知,朱熹关注伦理道德,主张把天理与人伦结合起来以维护封建秩序,这不能体现出学风空疏,排除A项;材料没有涉及儒学世俗化等相关信息,排除C项;材料只是强调朱熹的格物致知论是不可能得出科学知识的,没有体现出理学体系的封闭性,排除D项。5.B【解析】本题考查明代官员考核制度。根据材料中“三仟一考,三考为满,考满之日,有司量其功过”“德、勤、能、绩”“考核之后允许申述,检察官负责处理申诉和检举”等信息并结合所学知识可知,明代文官考核制度中“考满”和“考察”相配合,对官员在任期内的政绩和品德均有所监察,这说明明代文官考核程序较为详细、完备,故B项正确。材料只提到文官的考核管理,并没有涉及官员的选拔,排除A项;对官员的考核与维护中央权威没有直接关系,排除C项;理政效率提高在材料中没有体现,排除D项。6.C【解析】本题考查清代商品经济的发展。根据材料中“许多布商‘遣宾客,北走齐燕,南贩闽广”“近自杭、歙、清、济,远至蓟、辽、山、陕”等信息可知,此时的棉制品在全国很多地方销售,这说明当时商品流通范围较为广全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第1页(共4页)【22·(新高考)MNW·历史(三)·HUN】
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