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8、2023-2024北京专家信息卷理科综合(1)高三年级月考卷
9、2023-2024北京专家信息卷理科综合(2)高三年级月考卷
10、2023-2024北京专家信息卷理科综合2高三年级月考卷

45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)是全国©0所名校高考模拟金典卷材料1935年，共产国际要求各国共产党和共青团在争取青年方面要有一个1)根据材料并结合所学知识，概括二战后主要的难民类型。(6分)根本的转变。1936年11月，中共中央政治局会议指出：要“使团变为广大群众的(2)根据材料并结合所学知识，分析难民产生的原因。(9分)非党的青年组织形式，去吸收广大青年参加抗日救国的民族统一战线”。具体办法47.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)是：取消国统区团组织，建立公开半公开的各种各样的青年组织；大批吸收团员入材料顾恺之，东晋著名的画家。顾恺之的绘画作品众多。其作品题材不仅党…采用青年的民主的公开的活动方式开展青年工作。此后，陕甘宁革命根据有人物肖像，道释世俗故事，还有山水，花卉、飞禽、走兽、游鱼，等等。所以把他称地县级以上团组织积极筹建青年救国联合会。1937年4月以后，青年部和西北青作是我国山水画、花卉画的远祖和古代画家中的全能“画圣”并非过誉。为裴楷造救会担负起领导全国青年运动的责任。为了培养团的青年千部，1948年9月中央像时，顾恺之借助细节的点缀，使人像栩栩如生。他把谢鲲画在岩石中间，用背景团校成立，团校课程涉及社会发展史、唯物史观、列宁主义基础、中国革命的基本问衬托人物豁达而又坚毅的性格。他强调描绘眼睛是画人物像的重要环节，因此对(密题等。次年1月，中共中央领布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，决议点睛非常慎重。他一改过去古拙、呆滞的画法，用自己的画笔开拓了周瞻完美、生动活泼的一代新风。其绘画理论都被收录在《历代名画记》中。顾恺之要求画家中明确规定了青年团的性质、任务、建团方针和步骤。作为团中央的机关刊物，《中“迁想妙得”，把思想感情与客观事物有机地联系起来；认为画家功夫不到家，“有一国青年》除刊发原有的政治性、指导性文章外，还要求文章力求知识化，能够受青年毫小失，则神气与之俱变矣”。顾恺之主张画家必须有见识，有修养，“必贵观于明们的广泛欢迎。识”；认为画家只有掌握熟练的技术，才能得心应手地创作出合乎玄赏的作品来。一摘编自李静《共青团史话》南朝刘宋时期的画家陆探微师其画法，张僧繇、孙尚子、田僧亮、杨子华、杨契丹、展(1)根据材料并结合所学知识，分析1935年至1949年青年团改革的背景及特点。子虔以至唐代的阎立本、吴道子、周昉等，无不摹写顾恺之的画迹，他们皆受到顾恺(8分)之的影响。(2)根据材料并结合所学知识，指出中共中央当时组织青年工作的意义。(7分)摘编自白寿彝总主编《中国通史》46.[历史一选修3：20世纪的战争与和](15分)(1)根据材料，概括顾恺之的绘画思想。(6分)材料联合国自成立起就面临着严峻的问题，因为第二次世界大战结束时，在(2)根据材料并结合所学知识，简述顾恺之“被称为古代画家中的全能‘画圣’并非德国、奥地利和意大利就有800多万战争难民。他们当中，有在战争时期被法西斯过誉”的原因。(9分)德国和意大利为解决劳动力不足问题而抓来的劳工（主要来自罗马尼亚、波兰和巴尔千诸国)；有受法西斯迫害的幸存犹太人（主要来自德国、奥地利、波兰、罗马尼亚和捷克等国，大多数是孤儿寡母和老弱病残，还有为躲避战争的人)。再有，战后初多期东欧和波罗的海沿岸各国加入社会主义阵营后，又有一些政治“难民”流入西方盟国在德国的管辖区。另外，使难民问题变得更加复杂的是，在第二次世界大战前，西方盟国首脑在波茨坦会议上曾决定在战后将捷克、波兰、匈牙利和罗马尼亚等国的1200多万德国族裔迁到德国。因此，战后这些国家出于对德国的仇恨，将其境内的德国族裔大批驱逐出境。摘编自梁淑英《国际难民法》87【23·JD·历史-QG100-R·188<《【23·D历史-QG1