安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)生物答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度九年级
2、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
3、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
4、安徽省2023-2024学年度九年级期中
5、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
6、安徽省2023-2024学年度九年级期中试卷
7、安徽省2023-2024学年度九年级期中质量检测卷
8、安徽省2024年九年级阶段调研
9、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷答案
10、安徽省2024至2024学年度九年级期中检测卷

空气中微生物污染，观察菌落时，不能拿掉培养皿盖，D项错误。8.B【命题意图】本题以促红细胞生成素(EPO)的作用机理为背景，设置问题考查体液调节、分级调节、反馈调节等知识，考查考生获取信息的能力和理解能力，体现了生命观念和社会责任等学科核心素养。解题分析】由题图可知，O2对EPO分秘的调节属于体液调节，A项正确；缺铁性贫血是缺铁造成红细胞的血红蛋白不足，红细胞的携氧能力下降而引起的疾病，不能采用EP)来治疗，B项错误；肾脏分必的EP)促进红细胞的生成，高浓度的红细胞反过来抑制肾脏对P○的分必，该过程属于负反馈调节，C项正确；因EPO分泌活动的调节属于负反馈调节，若运动员长期违规使用EPO,则EPO会对其肾脏造成损伤，D项正确。9.D【命题意图】本题通过坐标图考查考生对酶相关内容的掌握情况，着重考查考生获取坐标图信息能力和分析坐标图能力，体现了科学探究的核心素养，突出了综合性的考查要求。【解题分析】据题图可知，该酶最适温度在40℃左右，A项错误；在2时，C组中酶已失活，蛋白质空间结构发生了改变，但肽键并未断裂，可以与双缩脲试剂反应，B项错误；所用底物溶液的浓度是无关变量，3个实验组所用底物溶液的浓度应该相同，C项错误；为了保证反应过程中H的稳定，可先加人缓冲液，D项正确。10.C【命题意图】本题考查细胞呼吸过程中物质转化的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能准确地描述生物学方面内容能力。【解题分析】细胞中不是所有有机物都可作为细胞呼吸的底物，如核糖、脱氧核糖等有机物不能作为细胞呼吸的底物，A项错误；细胞呼吸过程中释放的能量只有一部分储存在ATP中，可用于绝大多数耗能生命活动，B项错误；人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸时，O2的消耗量和CO2的释放量相同，C项正确；赖氨酸是人体必需氨基酸，必须从外界环境中获取，不能由细胞呼吸的中间产物转化而来，D项错误。11.B【命题意图】本题考查植物细胞质壁分离现象的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能准确地描述生物学方面内容的能力。【解题分析】与白色花瓣相比，采用红色花瓣更有利于实验现象的观察，A顶正确；用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B项错误；在紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同，C项正确；细胞壁具有全透性，蔗糖和H2O都能自由通过植物细胞的细胞壁，D项正确。12.C【命题意图】本题以沙漠生态系统治理为情境，考查生态系统稳定性、生态系统自我调节能力及生物多样性的价值等知识，要求考生具有获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、社会责任的学科素养。【解题分析】负反馈调节在生态系统中普遍存在，其是生态系统自我调节能力的基础，A项错误；种植沙生植物固沙体现了生态系统的重要调节功能，即生态功能，这属于生物多样性的间接价值，B项错误；由于该生态系统处于恢复过程中，结构和功能不完善，所以适当的物质和能量投人可加快生态系统的恢复，C项正确；无论生物多样性高与低，第二营养级的能量不可能全部流入第三营养级，D项错误。13.C【命题意图】本题考查考生从图示中提取有效信息并运用的能力，要求考生掌握在诚数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因白由组合，能够根据图中信息、细胞特点及遗传定律进行推理和做出合理的判断。【解题分析】植株①相当于红色荧光蛋白基因杂合子，其产的配子中有1/2含有红色荧光蛋白基因，因此，植株①自交后代中有3/4的个体散发红色荧光，A项正确；植株②相当于红色荧光蛋白基因纯合子，因此其产生的花粉细胞中都含有1个红色荧光蛋白基因，B顶正确；处于有丝分裂后期时，有4条染色体含有红色荧光蛋白基因的细胞来自植株②③，植株①细胞处于有丝分裂后期时有2条染色体含有红色荧光蛋白基因，C项错误；由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，非同源染色体自由组合，处于减数第二次分裂后期时，可能含4个红色荧光蛋白基因的植株有①和③，D项正确。14.D【命题意图】本题以冻原生态系统为背景，考查考生对生态系统稳定性、组成成分、生态系统的功能等必备知识的掌握情况，体现了生命观念的学科素养，突出了基础性的考查要求。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第2页（共6页）【22·（新高考）MN叮·生物学（四）·HUB】