炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)语文答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、炎德英才名校联考联合体2024年春季高二期末联考语文
2、炎德英才联考联合体2024年高三12月联考语文
3、炎德英才名校联考联合体2024年高二大联考
4、炎德英才联考联合体2024高三十月联考
5、炎德英才联考合体2024年高三12月联考答案
6、炎德英才联考合体2024年高三12月联考语文答案
7、炎德英才联考联合体2024年高三10月联考语文
8、炎德英才名校联考联合体2024年春季高二大联考答案
9、炎德英才联考联合体2024年高三12月联考答案
10、炎德英才名校联考联合体2024年高二

机密★启用前语文本试题卷共8页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。什么是最高的美？中国人有着自己独特的看法。这种看法，也可以从先秦儒家和道家的哲学谈起。先秦儒家的创始人孔子没有明确地谈到最高美的问题。孔子强调做人一定要行“仁”守“礼”。“仁”与“礼”可以理解成善，完全做到行“仁”守“礼”的人可以叫作善人。孔子试图通过仁、礼、乐等多种手段造就善人人格。那么，他是不是认为善人人格就是最美的呢？一日，孔子与子路、曾皙、冉有、公西华在一起聊天，孔子独赞赏曾皙“浴乎沂，风乎舞雩”这种对自然的审美生活，将它置于子路、冉有、公西华的人生理想之上。可见孔子虽然主张善，有时也将善与美等同起来，但善不是至美，至美的是对自然美的欣赏。道家说的“自然”，我们将它理解成“自然而然”，即天然，它与人工相对，天然最集中地体现在自然界是无可怀疑的，故道家的“自然”可以说有二义：一是天然，自然而然；二是自然界。庄子明确说：“天地有大美。”天地为何有大美？因为天地最自然。故“自然至美”这句话，我们可以理解成二义：一是天然至美；二是自然界有最高的美，或者说自然美最美。到魏晋时代，王弼将这一思想提炼为“大美配天而华不作”。后来则又生发出“自然英发”与“铺锦列绣”两种不同的审美理想之争。南北朝时钟嵘引用汤惠休的话“谢诗如芙蓉出水，颜诗如错彩镂金”，表示他不赞成“错彩镂金”，而推崇“芙蓉出水”，其原因就是颜诗人工雕琢味很浓，失去了自然本色，而谢诗则清新自然。到宋代，则又有“淡”为最高美的观点，这一思想最为重要的提出者是苏轼。苏轼说：“发纤秾于简古，寄至味于澹淡。”他又说：“渐老渐熟，乃造淡。”这淡“其实不是淡，绚烂之极也”，它不仅与绚丽不相矛盾，而且正是由绚丽转化而来。由绚丽转化而来的淡，淡而有味，淡而有致，似淡非淡。这无工之工，才是至工。苏轼还将它与司空图的“美常在咸酸之外”联系起来，他说：“唐末司空图崎岖兵乱之间，而诗文高雅，犹有承之遗风。恨当时不识其妙。予三复其言而悲之。”若像梅只是一种酸味，盐只是一种咸味，那是谈不上至味的，只有超出酸味、咸味而又涵盖了酸味、咸味的味才是“至味”。这些有关自然至美的审美理想直接导致了中国文人画的产生与发展。中国艺术中强调写意，强调空灵，强调恬淡，全都可以追溯到这里。而在西方，情况完全不同。古希腊艺术以人为表现中心，审美欣赏以人为主要对象。《斐德若》中记载苏格拉底散步时为郊外的风景所迷醉，学生斐德若问原因，他竟答非所问：“我是一个好学的人，而田园草木不能让我学得什么，能让我学得一些东西的是居住在这个城市的人民。”这个故事说明，在古希腊，自然界并语文试题第1页（共8页）