2024届全国高考分科调研模拟测试卷 XGK☆(五)5生物试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物
2、2024分科综合模拟测试卷生物
3、2024全国高考生物试卷分析
4、2024高考调研生物
5、2024全国高考生物试题分类汇编
6、2024全国高考分科综合卷生物
7、2024分科模拟检测卷生物
8、全国卷生物2024
9、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物三
10、2024分科综合模拟测试卷生物二

胞【答案】(8分，除标注外，每空2分)(1)生产者固定的太阳能；投喂的剩饭、剩莱中有机物(4)若让F,中的雌，雄果蝇随机交配，子代中白眼果的的化学能蝇所占的比例为(2)17:00(1分)白天水中植物光合作用吸收C0,【答案】(12分，每空2分)pH增大(1)常BbDd了(3)吸收氮和磷(1分)阻滞、减缓水流，利于物质沉(2)一后代只有两种表现型且比例为1：1，说明F的降：化学分解、微生物的分解作用只能产生两种类型的配子即BD:bd=1:1(或若避【解析】(1)根据题意可知，输入该人工生态系统的能循基因的自由组合定律，后代应有四种表现型，比例农量有生产者固定的太阳能和投喂的剩饭、剩莱中有机为111：1：1)物的化学能。(3)雌果蝇产生配子时，在减数第一次分裂前期同源(2)为监测池塘水质的变化，兴趣小组在每周周六的染色体中非姐妹染色单体发生了交又互换7:00、12:00、17:00三个时间点测定池塘水体的pH,(4)21%影响池塘水体pH变化的主要因素是水中的CO,的【解析】(1)实验一和实验二互为正反交，得到的子代含量变化。在白天植物进行光合作用，吸收CO2,导性状及比例相同，说明控制眼色的两对基因与性别无致池塘中的CO,含量减少，使得池塘水体PH增大，关，均位于常染色体上；因F,表现为暗红眼，说明暗因此推测pH最大的时间点是17：00。红眼为双显性，即F,的基因型为BbDd,品系M的基(3)①据表可知，每一个时间点，出水口与进水口比因型为bbdd,野生型的基因型为BBDD。较，出水口的总磷、总氨含量和COD值均有所下降，(2)实验三为雄性F,进行测交，子代表现为暗红眼：其原因是芦苇等水生植物吸收池塘水中的N、P等元白眼=1：1，说明雄性F1(BbD)只能产生两种类型素用于自身的生长发育。②生态系统自我调节一般的配子，即BD:bd=1:1,进而说明控制眼色的两对包括物理沉降；化学分解、微生物分解三个方面。除基因位于一对同源染色体上。上述因素之外，芦苇滩生物净化水质的途径还有阻(3)实验三和实验四均为F1测交，但在实验四中子代滞、减缓水流，利于物质沉降；化学分解、微生物的分出现了特殊比例，且表现为“两多两少”的特点，说明解作用。雌果蝇发生了交叉互换，即F,中的雌果蝇减数第一32.(12分)野生型果蝇的眼色均为暗红色，其暗红色源次分裂前期同源染色体中非姐妹染色单体发生交叉自棕色素与朱红色素的叠加。已知棕色素的合成受互换而雄果蝇没有发生交叉互换。一对基因(B/b)控制，朱红色素的合成由另一对基因(4)由(3)可知，F,中雌果蝇发生交叉互换导致产生的配子比例为BD:Bd:bD:bd=42:8:8:42,F(D/)控制。现通过诱变处理获得了一个白眼突变体品系M,检测发现品系M是一种棕色素与朱红色中雄果蝇产生的配子比例正常，为BD:bd=1:1,F素合成均受抑制的白眼纯合突变体。为研究其眼色中的雌、雄果蝇随机交配，子代中白眼果蝇(bbdd)所的遗传机制，研究人员进行了如下表所示的杂交占的比例为42%×1/2=21%。(二)选考题：共15分。请考生在第37、38题中任选一题实验。作答。如果多做，则按所做的第一题计分实验品系M♀×野生型→F均为暗红眼37.[生物一选修1：生物技术实践](15分)实验二野生型♀X品系Mo→F,均为暗红眼图甲为豆瓣酱中甜瓣子的生产工艺流程图，图乙为腐品系M♀XFO→F2中暗红眼：白乳制作的实验流程图。请回答下列问题：实验三眼=1：1蚕豆瓣制曲→回瓣曲赋水，苦能]发酵，甜瓣子F,♀X品系Mo→F2中暗红眼：棕色分实验四眼：朱红眼：白眼=42：8：8：42让豆腐长出毛霉→咖盐腌制加卤汤装瓶→密封腌制乙回答下列问题：(1)根据实验一和实验二可判断，控制果蝇眼色的两(1)图甲中酿制甜瓣子利用的微生物主要是曲霉，获(填“常”或“X”)染色体得蚕豆瓣时，要选择的蚕豆，洗净后浸对基因均位于泡，后蒸煮至软而不烂。在制曲之前常向蚕豆瓣上，F,的基因型为(2)根据实验三可判断，控制果蝇眼色的两对基因位中添加一定量的淀粉，目的是为菌种提(填“一”或“二”)对同源染色体上，作供发酵过程中，上层的酱发酵效果好于下层，因而常需要将下层的酱翻至上层，说明参出该判断的依据是与发酵的菌种属于(填“需氧型”或“厌(3)据表分析，实验三和实验四中的F2表现型及比例氧型”)。不同的原因最可能是·119·