衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1生物试题

衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1生物试题正在持续更新,目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024–2024衡水金卷答案生物
    2、2023-2024衡水金卷生物高三第一轮
    3、2023-2024衡水金卷贵州省普通高中学业水平
    4、衡水金卷先享题2023-2024高三一轮生物
    5、衡水金卷先享题压轴卷2024新高考生物
    6、2023-2024衡水金卷高三生物答案
    7、2023-2024衡水金卷先享题答案生物
    8、2023-2024衡水金卷四川高三一轮生物答案
    9、2024衡水金卷先享题答案生物
    10、衡水金卷生物答案2024
第二单元1.B【解析】进行植物微型繁殖时常采用茎尖或根尖作为外植体,原因是茎尖或根尖病毒极少,A项正确。不同植物激素的比例影响植物细胞的发育方向,生长素与细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化;比值低时,有利于芽的分化,B项错误。培养过程中外植体边缘局部被污染,可能是外植体消毒不彻底,C项正确。植物组织培养属于无性生殖的范畴,利用植物组织培养技术,可以保持亲本的优良性状,D项正确。2.D【解析】单倍体育种包括花药离体培养(涉及植物组织培养技术)和人工诱导染色体数日加倍两个步骤,涉及植物组织培养技术,A项不符合题意;培育“番茄一马铃薯”杂种植株为植物体细胞杂交技术,先通过原生质体融合获得杂种细胞,再通过植物组织培养技术获得杂种植株,涉及植物组织培养技术,B项不符合题意;转抗虫基因成功的植物细胞要通过植物组织培养技术培育生产抗虫棉,涉及植物组织培养技术,C项不符合题意;多倍体育种是用人工方法(秋水仙素或低温)诱导萌发的种子或幼苗,抑制纺锤体的形成,使染色体不能被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,从而导致染色体数目加倍,不涉及植物组织培养技术,D项符合题意。3.B【解析】诱导原生质体的融合常用物理法(离心、振动、电激)和化学法(PEG),A项正确;形成的愈伤组织没有叶绿体,其代谢类型是异养需氧型,B项错误;由杂种细胞→杂种植株过程为植物组织培养,要通过有丝分裂和细胞的分化,细胞分裂增加细胞的数量,细胞分化增加细胞的类型,C项正确;植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育新品种,D项正确。4.B【解析】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,①表示获得原生质体的过程,需要在适宜条件下使用纤维素酶和果胶酶处理除去细胞壁,A项正确;基因突变是不定向的,③过程不能定向诱导原生质体产生优良性状的突变,B项不正确;②表示脱分化形成愈伤组织的过程,叶肉细胞失去了原来特有的结构和功能,C项正确;④表示再分化过程,决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素(生长素和细胞分裂素)的种类和比例,D项正确。5.C解析】原生质体在低渗溶液中会吸水涨破,应将细胞置于等渗溶液中进行酶解处理,A项错误;是植物细胞脱分化后形成的一种无特定结构和功能的薄壁细胞,B项错误;质壁分离是指原生质层与细胞壁分离的现象,故可根据是否发生质壁分离现象来鉴定杂种细胞的细胞壁是否再生,C项正确;图中④⑤分别表示脱分化、再分化过程,D项错误。6.B【解析】植物组织培养的基本过程包括脱分化和再分化,甲是指脱分化过程,A项正确;乙是愈伤组织,愈伤组织的形成过程是脱分化,脱分化过程只进行细胞增殖,不进行细胞分化,B项错误;植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,因此,离体的植物细胞能培养成完整植株,C项正确;丙过程为脱分化,该过程的实质是基因的选择性表达,D项正确。7.D【解析】本题主要考查原生质体的制备。根据题意“FDA本身无荧光,可自由通过细胞膜”,说明DA的运输方式是自由扩散,A项错误;荧光素分子是细胞内产生的,在细胞内积累,不能出细胞,B项错误;实验中配制的DA溶液是一种高渗溶液,进而通过自由扩散的方式进入细胞,C项错误;细胞内酯酶分解DA产生积累在细胞内并能发出绿色荧光的荧光素,绿色荧光的强度越强,酶活性越高,则绿色荧光的强度与原生质体的活力呈正相关,D项正确。8.C【解析】本题主要考查单克隆抗体的制备过程和植物体细胞杂交的过程。第一次筛选是选出杂交瘤细胞,即乐·5·【22·G3DY·生物·参考答案一R一选修3一QG)
本文标签: