2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-SD]二试题

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2022一2023学年度上学期常德市高三检测考试生物(试题卷)命题人:陈和(市教科院)虎业军(常德市三中)刘德龙(芷兰实验学校)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2,回答逃择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑6,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择颗时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、肺炎可分为细菌性肺类、非典型病原体肺炎(如支原体肺炎等)、病毒性肺炎(如新冠肺炎)。下列相关叙述错误的是A.细菌、支原体和新冠病毒都含有糖B.细菌、支原体和新冠病毒都能发生基因突变C细菌、支原体和新冠病毒都不具有细胞核和细胞器D.细菌、支原体和新冠病毒的遗传物质彻底水解得到的碱基都是四种2.相思子毒素是从相思子种子中提取的一种剧毒性高分子蛋白毒素,它能影响核糖体的功能,导致细胞死亡。相思子毒素前体形成后通过高尔基体运输至液泡,在液泡中加工成熟并储存。下列相关叙述错误的是A.该毒素前体蛋白进入液泡依赖膜的流动性B.该毒素在液泡中成熟可以避免其影响自身核糖体功能C.相思子毒素合成和加工需要的能量都由线粒体提供D.抑制囊泡运输可使该毒素前体在内质网中积累3,下列有关实验操作的说法,正确的是A.鉴定蛋白质的实验中,先加CuSO4再加入NaOHB.性状分离比的模拟实验中,两个小桶中的小球总数可以不同C.探索生长素类调节剂促进生根的最适浓度时,预实验不需要空白对照组D.探究酵母菌种群数量的变化实验中,将酵母菌培养液滴于血细胞计数板上,盖上盖玻片,观察计数4/蛋白激酶A(PKA)由两个调节亚基和两个催化亚基组成,其活性受cAMP(腺苷酸环化酶催化ATP环化形成)调节(如下图)。活化的PKA催化亚基能将ATP上的磷酸基团转移到特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化。下列有关说法错误的是cAMPcAMPcAMPRRcAMPRcAMP活化的非活化的cAMP活化的调节亚基催化亚基无活化的催化亚基(低活性)调节亚基(高活性)A.cAMP与调节亚基结合,使调节亚基和催化亚基分离,释放出高活性的催化亚基B.蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化的过程伴随着ATP的合成C.蛋白质被磷酸化后,往往空间结构发生变化,蛋白质活性发生改变AHd付6T9脱去3个磷酸基团后生成腺苷DUAL CAMERA高三生物试题卷第1页(共6页)
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