2023-2024学年上学期佛山市S7高质量发展联盟高三联考语文答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024佛山市高三教学质量检测
2、2024佛山市高三质量检测
3、2024佛山市高三教学质量检测二
4、2024年佛山市高三教学质量检测
5、2024佛山市高三教学质量检测一
6、2024佛山普通高中高三教学质量检测
7、2024佛山普通高中高三教学质量检测二

元宇宙的“虚拟文明”，形成人类文明新形态。具身沉浸性。由于传统的互联网仅是将文字与影音等信息投放至P℃终端与移动终端的电子屏慕上和音响系统中，所以人与信息通常处子二元分离的状态。元宇宙将改变上述情况。伴随着从虚拟现实(VR)向增强现实(AR)、混合现实(MR)乃至扩展现实(XR)的发展，当人利用可穿戴智能设备进入元宇宙后，将处于信息的环绕与包裹之中，从而以身临其境、多觉联动的沉浸方式观察场景并参与活动。这个“身”不仅指身体，更指视觉、听觉、触觉、动觉综合一体的感觉和知觉的全面深度介入，即便是在虚拟世界，也会让人产生强烈的临场感，让人产生脱离现实人格同数字替身完全融为一体的感知觉。实时交互性。快速发展的交互技术，为用户提供更全面立体的交互方式和更沉浸的交互体验，为元宇宙的世界提供从现实空间到虚拟空间的全面无缝连接。元宇宙能够通过软件与硬件技术打通诸多现实壁垒，将人集合于在线数字空间中。并且，元宇宙允许人在工具的辅助下，根据自身的需要创设与分享开展集体活动所必须使用的场景与资源，以便利教育教学、商业谈判与休闲娱乐等活动。与此同时，元宇宙追求低延迟性，将逐步压缩“发出信号一等待响应一一获得回应”的时间周期，进而确保人能够享受到实时性的交流与互动。材料三伴随着元宇宙的开发，也出现了反对的声音。有人认为，太空文明才是人类文明的希望所在，人类应该积极发展探索太空和宇宙的技术，才能为人类的未来拓展更大的生存空间，而元宇宙的高诱惑性、高致幻性会导致人们沉迷于虚拟世界中不思进取，从而将引导人类走向歧途。有人认为，人类固然会享受到由元宇宙带来的便捷的事物办理模式、丰富的休闲娱乐渠道、广阔的知识学前景与多样的收入增加途径等福利，但也极可能遭受到因内卷于室内而身心健康下降、因沉湎于虚拟幻象而奋斗意愿滑坡、因运行与维护元宇宙而生态环境恶化等反噬。此外，还有人担心元宇宙中社会关系、人际关系的深度虚拟化会切断人们与现实世界的必然联系，元宇宙构建的虚拟身份、虚拟产品、虚拟经济、虚拟生活等会脱离伦理、道德与法律的约束。所以，为了确保元宇宙能够在人类社会中发挥“益化”功效而不是导致“异化”危机，既需要夯实支撑元宇宙搭建的底层技术，又需要设计好防止元宇宙成为道德法律盲区和影响人类终极走向的项层规则。(取材于蒲清等人的文章)1.根据材料一，关于学界对元宇宙的理解，不正确的一项是(3分)A.胡泳认为元宇宙是数字生成的世界，将对人类生活的诸多方面产生深广的影响。B.黄欣荣与胡泳观点相近，他还指出了探索元宇宙对认知和利用自然宇宙的意义。C.喻国明主要从技术层面来定义元宇宙，认为它是互联网全要素的未来融合形态。D.国外学者认为元宇宙是以人为中心的计算机运行系统，这与国内学者载然不同。2根据材料二，下列对元宇宙“具身沉浸性”这一特点的理解，不正确的一项是(3分)A.元宇宙的“具身沉浸性”体现在人与信息不再处于分离状态。B,在元宇宙中感受“具身沉浸性”需要借助特殊的可穿戴设备。C.“具身沉浸性”让人脱离了现实人格同数字替身完全融为一体。D.“具身沉浸性”也是元宇宙区别于传统互联网的显著特征之一。2