［陕西大联考］陕西省2024届高三10月联考（10.27）语文试卷答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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绝密★启用前佩佩教有·2022届高三湖南四大名校名师团队周模卷(1)语文偶函数的佩佩教育命制：长沙市一中高三语文名师团队oSx得分sinx本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。时量150分钟。食00度，四一、现代文阅读(35分)单华员站接林的面不有顶的原】(一)现代文阅读（本题共5小题，19分）+▣外单十三年1：一牌阅读下面的文字，完成1~5题。材料一文化是一种依靠记忆和象征符号体系而维系的社会共同经验。作为文化如活动的方式之一学创作有责任通过文学叙事建构国家和民族记忆，通过文学形象塑灯造并丰富文化符号系统，参与社会共同经验这一价值和意义体系的建设，推动文化共识的形成、社会共同经验的现固。文学也由此获得存在依据和上升路径。数人)当下，中国文学正走向繁荣，文学创作总量不断加大、老中青作家各展异彩、网络文学影响日增。莫言获诺贝尔文学奖更增加了世界对中国文学的关注度。这些构筑了文学发展的坚实基础。但不可否认的是，文学还尚未展现出足够的建设性姿态。尤其令人忧虑的是，文学创作似乎更乐于也长于不断解构基本的价值和意义，却拙于或不屑于南给出富有文化建设性和确定性的价值。这一问题的存在，从历史和社会的角度来看，原相因固然复杂而深刻。而从文学自身来看，这与创作者的创作理念和自我体认关系密切。常几十年西方文学思潮不断发酵，从现代主义对个体本位、形式本位的大肆张扬，到常后现代主义对多元化、不连续性的过度强调，均深刻影响乃至左右着中国文学的创作理念和走向。这种以异质文化的文化立场、思想逻辑和美学原则为号令的创作，极大地消蚀了文学以社会共同经验为基础创造文化符号和在本土文化现场梳理意义、价值的意愿与能力。另一重要原因是在加快市场化进程中，传统作家身份和作家群体生存姿态发生变动。在市场化、商业化的冲击下，作家主体意识的失落和自我身份认知上的转换，使得C无论传统意义上的“士”的精神还是现代意义上的知识分子追求，均遭到解构。于是，精神灯塔、灵魂的工程师、社会的良心，在很多人那里，变成了以自我表达和生计操持为目贸的的“码字工”。对于这一变化，一些作家非但没有危机感，反而引以为荣。文化意义上别的“我是谁”的追问，被狭隘的个人情怀和利益考量轻易置换。这种退场，无论是被动的，还是主动的，都使文学在价值和意义上的供给变得极为短缺。文化的建构，其意义在于一个民族和社会的精神整合，也在于个体的安顿和皈依。每一个体，都要在社会共同经验和价值意义体系参照下，寻求理想的生存方式和人格建构。现代生活加剧了思想观念、生活方式、利益诉求上的分层化、多元化，但一个民族总湖南佩佩教育研究院研制·语文试题第1页（共10页）