山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学习效果评估(一)x物理试卷答案
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(B卷)《建议用时:70分钟答案D9用该电路和图乙中的U-R图像测量电阻,则需对电路进行简单修正:将电阻箱的阻值调到102,并接入a、b之间,调整滑动变阻器滑片的位置,使电压表示数为V,之后保持滑动变阻器本卷共8小题,共100分,按题目要求作答。1.(12分)某同学设计了如图甲所示的电路测量电池组的电动势和内阻。除待测电池组外,还需使阻值不变,即可用原来的方法继续测量电阻。3.(12分)某实验小组利用如图甲所示的电路探究在25~80℃范围内某热用的实验器材:灵敏电流表G,可变电阻R、R2,电压表V1、V2,电流表A1、A2,开关,导线若干。(1)为了选择合适的可变电阻,该同学先用多用电表估测了电压表的内阻。测量时,先将多用电表敏电阻的温度特性曲线,所用器材有:置于温控室(图中虚线区域)中的热挡位调到如图乙所示位置,再将红表笔和黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指向“0Ω”。然敏电阻RT,其标称值(25℃时的阻值)为900.02,电源E(6V,内阻可忽后将调节好的多用电表红表笔和电压表的负接线柱相连,黑表笔和电压表的正接线柱相连。欧姆略),电压表V(量程为0~150mV),定值电阻R,(阻值为20.02),滑动变阻器R,(最大阻值为10002),电阻箱R2(阻值范围0~999.92),单刀开关S,单刀双掷开表的指针位置如图丙所示,则欧姆表的读数为2关S201x10010×1实验时,先按图甲连接好电路,再将温控室的温度t升至80.0℃。将S2与1端接通,闭合S,调节RR,的滑片位置,使电压表读数为某一值U。;保持R,的滑片位置不变,将R2调到最大值,将S2与2250端接通,调节R2,使电压表读数仍为U。;断开S,记下此时R,的读数,逐步降低温控室的温度t,得-500251050250500A-V-n到相应温度下R,的阻值,直至温度降到25.0℃。实验得到的R2、t数据见下表。甲丙t/℃25.030.040.050.060.070.080.0(2)选择合适的可变电阻R,、R,后,按照图甲所示电路图连接好电路,将可变电阻R,、R2调到合适R2/2900.0680.0520.0400.0320.0270.0240.0的阻值,闭合开关S,反复调节可变电阻R、R2,直到电流表G的指针不偏转,电压表V、V2的示数回答下列问题:之和记为U,电流表A,、A2的示数之和记为1。(1)在闭合S,前,图甲中R,的滑片应移动到(填“a”或“b”)端。(3)断开开关,适当调小可变电阻R,的阻值,闭合开关,发现此时电流表G的指针发生了偏转,缓(2)在图乙的坐标纸上补齐数据表中所给数据点,并作出R2-t曲线。慢(填“调大”或“调小”)可变电阻R2的阻值,直至电流表G的指针不发生偏转,电压表V1、V2的示数之和记为U2,电流表A、A2的示数之和记为12。(4)重复(3)的步骤,记录到多组数据(U3,13)、(U4,14)…3(5)实验完毕,整理器材。(6)利用记录的数据,作出U-1图线如图丁所示,依据图线可得电池组的内阻,69为,电动势为0(7)理论上该同学测得的电池组内阻(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。2.(10分)某同学用如图甲所示的实验电路图来测量未知电阻R,的阻值。将电阻箱接入a、b之间,20.040.060.080.0100.0i/闭合开关$,适当调节滑动变阻器R'后,保持滑片位置不变,改变电阻箱接入电路的阻值R,得到多分组电压表的示数U与R的数据,并作出U-R图像如图乙所示。(3)由图乙可得到R,在25~80℃范围内的温度特性曲线,当t=44.0℃时,可得R=2(4)将R握于手心,在手心温度下R2的相应读数如图丙所示,该读数为2,则手心温度.0为℃。4.(12分)有一种金属合金材料在工业、汽车和航空等领域有广泛的应用。某学小组为了描绘这种材料制成的电阻的伏安特性曲线,做了如下实验:(1)用多用电表欧姆挡调零后测量其电阻,表盘指示如图甲所示,则此合金材料在常温下的阻值为(2)某同学根据伏安法测电阻的实验原理,利用器材连接完成测量电路,如图乙所示。其中电源电(1)请用笔画线代替导线,根据电路图在图丙中画出缺少的两根导线。动势为12V,内阻为52;一个有两个量程的电压表(0~3V,内阻约为30002:0~15V,内阻约(2)用待测电阻R替换电阻箱,读出电压表示数为5.0V,利用图乙中的U-R图像,可得R,=为150002);还有一个有两个量程的电流表(0~0.6A,内阻约为0.52:0~3A,内阻约为0.12):Ω。(保留两位有效数字)滑动变阻器的额定电流足够大,在实验开始前,检查所连电路,指出存在的三个不当之处是:(3)使用较长时间后,电源的电动势可认为不变,但其内阻增大。若仍使用该装置和图乙中的U-①;②;③R图像来测量同一电阻的阻值,则测量结果将(填“偏大”“偏小”或“不变”)。若仍想使(3)将电路中的不当之处调整正确后,调节滑动变阻器进行多次测量,得到了如图丙所示的曲线129130物理第十五单元电学、磁学实验
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