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D.他们正与国内外科研单位建立合作关系，希望在癌症等疾病的药物研发检验该方法的实用性，并且已获得积极的一系列实验结果(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）国阅读下面的文字，完成4~5题阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最被忽视的心理问题之一。研究表明，中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍，但是却常常被误认为是懒惰、不专心、学习能力差。其实有阅读障碍的孩子智力是正常的，但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样，①:刚学过的字就忘，读到句尾忘了句子的开头，把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等，而最痛苦的并不是障碍本身，②,小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签，总是被家人骂故意“捣乱”。所以，第一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标签一不努力，智商低，学习能力差，笨蠢，坏孩子，瞎捣乱；也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且，即使是有阅读障碍的孩子，③,很多这样的孩子就非常聪明，甚至能够把自己的劣势转化为优势，比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。4.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过答：0批的以个种情©应显加网服摩12个字。(6分)国地可以很洗方5.儿童阅读障碍被忽视的表现有哪些？请用三个被动句简要概括，每句不超过18个字。答：D睡碣被学命娃(5分)®病湖店骘被的看捣⑦汽习因难被内脑肉二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》阅读下面这首唐诗，完成6~7题。送梓州李使君〈万整树参天，千山响杜鸭〉多文对蜀咣的镜美王维公山中一夜雨，树抄百重泉？山势病险7水的分放女输镜布巴人讼羊田9视腿态以，通司文翁翻教授，不敢待先贤指文翁【注0节大整喜数卫器用特面改为产手的农用养③文翁：汉量帝时韬郡太守场文翁，建造学官使巴蜀开化。④翻：翻然改变。6.下列对这首诗的理解和赏析.不正一项是(3分)讼。A手山云翠字古本天，群蜂意察重杜鹃啼叫，这鸟鸣在染了梓州山野的热闹B.一夜大雨后山中到处是飞瀑流泉，飞瀑流泉重重叠叠侧面表现了梓州山势险峻。×、G.汉水一带盛产撞花布，巴人常为芋田争讼，这物产风俗叙描为下文抒情作铺垫入。比诗是一首送别诗，描气样州山水大气磅傅，表现了王维支“诗中有画”的特点,请结合全诗简要赏联所集套的思想感情(6分)情感+认的免脚玫美领联写布纳指半珍改沁格孙改储西出痛、马绿裙丽角样墅的1