2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

融的不断深入。10.D19.示例历史现象：东汉末年至提示：根据题干内容可知，在明英三国时期几位良吏德才兼备、堪当大任。宗年幼时期，阁臣的地位有所上升，故阐述：东汉末年至三国时期，军阀选D项。混战、政权割据鼎立，社会动荡不安11.D在此背景下，涌现出了一批堪当大任提示：据材料并结合所学可知，嘉的良吏。这些良吏举孝廉出身，德才兼靖年间(1522一1566年)，明朝政府学备。东吴陆凯刚直不阿、不畏权势；蜀西方管形火器技术，增强军队的战汉蒋琬雅量宽和、可负重托；荀彧的德1斗力，主要为了消灭东南沿海的倭寇，行周备、锺繇的文韬武略。可谓英才辈巩固东南沿海海防，故选D项。出，成就了历史佳话。12.A结论：东汉末年至三国时期良吏提示：据材料可知，明代土地集中的涌现，使吏治清明、秩序安定、生产!现象严重，买卖频繁，反映出土地私有发展，有利于社会进步制继续深化，故选A项。第27期13.A3、4版提示：据题干可知，通过钦差大臣、选择题1清廷皇帝可以了解地方相关重大事1.A件、民情政务，为合理决策提供相应的示：由材料可知，火情发生后依据，故选A项。位于火情附近的殿前司虎翼军却因不14.A归统属不能及时施救，暴露出宋代对提示：由材料“眉列掌示，图以胪军权的拆分和限制，导致国家治理效！之表以识之”可知，《大清一统志》通能低下，故选A项。过图表的方式呈现疆土范围，更加直2.D观和明确，有利于强化疆域空间认知，提示：宋初《百家姓》和《敦煌百家故选A项。姓》姓氏排序不同，体现了封建社会的15.D门第观念，故选D项。提示：由材料可知，由于玉米不易3.C保存，农民除了留足口粮，大部分用于提示：据材料可知，少数民族文字商品交易，用来交换其他物品，推动农的创造借鉴了汉字，同时又与汉字有产品商品化发展，故选D项所不同，说明民族文化的多样性和交16.B流的频繁，故选C项提示：由题干可知，清代小说以谈4.A忠说孝为重要功能，因而劝诫教化功提示：由材料可知，辽国商人宁愿能突出，故选B项。被勒索大量钱财，也不愿被报官，由此非选择题可知政府对非榷场的走私贸易处罚更17.(1)特点：士族子弟在科举中占加严重，说明边境贸易管理严格，故选·绝对优势；科举选拔的人数较少；尚不A项。完善。5.A成因：士族子弟拥有社会和文化提示：据所学可知，差役法到募役优势；民教育不够发达；非科举选官法的转变，促使农民与国家人身依附方式大量存在。关系减弱，客观上有利于社会劳动力（2)变化：科举取士身份限制放流动，可以积极出售自己的农产品，进！宽；科举考试进一步完善和严密。而推动商品经济发展，故选A项。影响：改变了官僚队伍结构；扩大6.A了统治基础；促进了社会阶层的流动；提示：据材料可知，通过对外贸易激发了知识分子的参政热情；促进了宋朝商品经济发展繁荣，增加了政府儒家思想的普及化。财政收入，故选A项。18.(1)①编撰历史悠久，数量众7.C多，种类繁多：既有综合性农书，也有提示：由材料可知，行省的军权受专门性农书；在古代科技类书籍中名到中央管控，中央通过多种措施加强列前茅。②内容丰富或范围广泛：包括对行省军队的控制，降低了地方割据农林牧副渔各方面；或包括农业工具的风险故选C项。技术、作物等多个方面。③内容来源多8.D元或兼容并包：或来自前人著述，或来提示：元代定都北京，为便利南北自作者亲身体验和观察，或吸收西方经济交流及维护统治秩序，在隋唐大农业科技。运河基础上截弯取直，同时开通海运(或历史悠久：种类丰富；多为经说明政治中心转移影响交通发展，故！验总结，重生产技术的记载：体现精耕D项正确，细作的特，点；具有继承和发展性：带有9.C一定地域性：综合性与专业性并存)提示：据材料可知，元杂剧通过曲(2)①异：北方以旱地粟、麦作为文与说白互相配合，相辅相成，共同完；主，豆类作物轮作，利用雪注重防旱保成展示故事、塑造人物的艺术目的，故墒；南方以水田稻作为主，注重水资源选C项。利用，重视田间管理。北方在中国古代