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。中年人说了秀见，坐上车，又报下车窗探出去对他说我主茶他是南好人青到位防地走立未，用头了增他的险之年诗险陆作红马的上脆的鸟鸣划过天际，少年拍拍马，一跃而起，跳到了马背上。枣红马一声长鸣，带着少年朝红土地奔驰。的服前详中很多园西：也出生花二在居住的山明，父持和洞中生活起居，生活得很原始。少年记得有几次，有人来让他们去生活更方便一曲道说那里有学校，孩子们可以上学，有超市、加油站、医院等。少年听得津津有济心第开呢梦这不支林就真的京女的是们生款有高开呢之年望着父亲那张黑别动的脸那一头表在一起的乱槽拍的头发又发也打着卷儿，黏糊糊地披散在头上。少年很迷茫，少年就想一定要离开这个地方少年受山林树大、野马与草原但是，少年对外边世界的向在，如野草敬表享红马奔驰在草及，又来到红上地上，一直向南而去。少年骑在马背上，思得越来越远知那天，少年很晚才回到山林，回到山洞里，他看到一家人已经横躺竖卧地在山用盟和少年却避不者，他不知道中年人是否找到了加油站，他在想外边世界到成是什么年屏】的少年睁着双眼，一直到洞外射进丝丝缕缕的光。天亮后，少年离开了山洞，离开了山林。少年骑上束红马，一路向南。枣红马奔驰了一程又一程，少年历经磨难，彻底走出了来到了墨尔本，在这个他做梦也想象不到的色彩缤纷的城市里，开启了另一段生活旅程」区20年后，那个马背上的少年在墨尔本活出了一片新天地，娶妻生子，住起了别墅。偶尔妻子、儿女讲起山林里的时光，他总是能听到一阵嗒嗒的马蹄声在耳边响起。都儿子此时已如彼时的少年，他说：“爸爸，你小时候的生活可真幸福啊！”已经是中年的他一愣，问：“为什么？”杯儿子说：“山林里多自由，想干什么就干什么！有树有鸟有草原，有各种动物，还有那么马，你为什么要跑出来呢？”儿子满脸的美慕。翻他一愣，耳边再次响起嗒嗒的马蹄声，仿佛那匹束红马正在向自己跑来(选自《小小说选刊》2021年第18刻7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)CA小说以“马背上的少年”为题，既点明了小说主人公，又给人带来退思，让火联想到年的雄姿英发。B文章开头雅具匠心，为进走做半年准备”既自然引出下文，交代少年出走的原国，刘起了读者的阅读兴趣。C文中对林之景的措绘，既异现出少年家乡优美的自然风光，也与后面儿子航之成了鲜明对比。D,本文多次出现了“枣红马”这个形象，它与少年关系密切，既是少年逃离山林的方式是其情感载体。8.小说中画横线的段落有什么作用？请简要分析。(6分)9小说中“少年”的经历给了我们怎样的启发？请结合小说内容进行分析。(6分)3