北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一
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多的人,认知功能下降得更为缓慢。另外,有研究表明,冥想和正念训练可以提高注意力、放松大脑,有助于记忆力发展,在工作的间隙,也可以适当做一些冥想训练。使用科学的记忆方式也可以帮助我们提升记忆能力。合理的重复学,有助于我们提升记忆效果;其次要掌握学记忆的技巧。②,也就是说间隔一定的时间分多次进行学,要比集中一段时间突击学的记忆效果更好。而且,与单纯重复学相比,人们如果在学后进行测试,那么随后的记忆效果更好,被称为“测试效应”。此外,③。例如,记忆宫殿法是一种利用空间思维和联想能力,把要记住的事情按照一定的方法、顺序进行记忆的方法,这种记忆术能快速提高时序记忆的准确性。19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)20.写文章时,人们常常有意引用诗句、格言、俗语、谚语等表达思想感情,说明自己的见解等。如果将“谚语说,人怕不动,脑怕不用”和“常言道,熟能生巧”两句分别插人材料中,应插到哪个位置?请说明理由。(4分)21.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)若你曾仔细凝视过冬天的树,便会发现,以虬枝在天空挥洒水墨的它们,潇洒轻逸;若你在树旁站立过,就能感觉到,树的根系通达延展,正在汲取来自黑暗深处的无限潜能。人原本与树一样,自然生长、发育,但为了生存,求名利,一路狂奔,乱了节奏,不妨向树学—春夏时蓬勃,是强者;秋冬时千枯,却是另一象限的强者,归位内核,向下扎根。请结合以上材料,以“向树学”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。语文试题第10页(共10页)
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