信阳市2023-2024学年普通高中高三第一次教学质量检测x物理试卷答案

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第十二章交变电流电磁振荡与电磁波传感器第3讲!电磁振荡与电磁波②课标要求初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想,初步了解场的统一性与多样性,体会物理学对统一性的追求;通过实验,了解电磁振荡;知道电磁波的发射、传播和接收;认识电磁波谱,知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用。必备知识·整合(知识梳理)(2)变化的电场能够在周围空间产生一、电磁振荡(如图所示)。1.振荡电流:大小和都随时间做周期性迅2.电磁场:变化的电场和变化的磁场交替产生,速变化的电流。形成不可分割的统一体,称为电磁场。2.振荡电路:能够产生的电路。最基3.电磁波本的振荡电路为振荡电路。(1)电磁波的产生:变化的电场和磁场交替产3电磁振荡:在LC振荡电路中,电容器极板上的生而形成的电磁场是由近及远地传播的,这种电荷量、电路中的电流、电场和磁场周期性相变化的电磁场在空间的传播称为电磁波。互转变的过程也就是电场能和磁场能(2)电磁波的特点相互转化的过程。a.电磁波是,电磁波在空间传播不需要4.电磁振荡的周期与频率介质;(1)周期:电磁振荡完成一次周期性变化需要b.电磁波的波长、频率、波速的关系为v=的时间。,在真空中,电磁波的速度c=3.0×(2)频率:电磁振荡完成周期性变化的次数与103m/s。所用时间之比。数值等于单位时间内完成周(3)电磁波能产生反射、折射、干涉和衍射等期性变化的次数。现象。振荡电路里发生无阻尼振荡时的周期和4赫兹实验的分析频率分别叫作固有周期、固有频率。和高压感应圈相连的抛光金属球间产生(3)周期和频率公式:T=电火花时,空间出现了迅速变化的电磁场,这1种变化的电磁场以电磁波的形式传到了导线2m√元9环,导线环中激发出感应电动势,使与导线环二、电磁场和电磁波相连的金属球间也产生了电火花。这个导线1.麦克斯韦电磁理论的两个基本假设环实际上是电磁波的检测器。结论:赫兹实验证实了电磁波的存在,检验了B(增大)麦克斯韦电磁场理论的正确性。三、电磁波的发射1.发射电磁波的振荡电路的特点变化的磁场在其周变化的电场在其周(1)要有的振荡频率:频率越高,发围空间产生电场围空间产生磁场射电磁波的本领越大。(1)变化的磁场能够在周围空间产生(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可(如图所示)。能大的空间,因此采用开放电路。·263·
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