炎德英才大联考 长沙一中2024届高三月考试卷(一)地理试题答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

29.【选修3一旅游地理】(10分)加强花卉品种研发，通过花种搭配延长赏花期(2分)；充分挖掘当地的特色民俗和历史文化；扩展“赏花经济”的内涵，打造赏花品牌(2分)：立足本地花卉资源，研发鲜花加工产品，延长产业链（如：特色食品、特色手工艺品、花卉文创产品等)(2分)；结合特色自然景观，将露营、研学、康养等相结合，让赏花的行程更加丰富；(2分)借鉴沉浸式旅游发展经验（如剧本杀：VR实景游戏等），增加游客体验感(2分)。[试题立意]本题组以“赏花经济”为载体，创设生活实践情景。考查文字材料的解读和综合思维能力等，旨在让学生用发展的眼光和因地制宜的思想看待旅游资源的开发，培养学生解决问题的能力。[试题立意]信息获取与解读，调动和应用地理知识，逻辑推理解决问题。本题考查学生解决旅游发展过程中的问题，材料中主要体现出了：花期短、旅游形式单一、产业链短、同质化竞争等问题。在解决问题时针对以上问题对症下药即可。[失分剖析]本题难度较小，可能由于措施表述不完全失分。30.【选修6—一环境保护】(10分)流域面积广，入湖径流带来的污染物多(2分)；流域内年蒸发大于年降水量，加剧污染程度(2分)；湖容水量大，更新慢(2分)；出湖径流少，湖水更新慢(2分)；长期泥沙淤积，湖容量降低，自净能力下降(2分)。[试题立意]本组题以滇池水污染后治理困难的现象为载体，创设学探索情景。考查图文材料信息提取和解读、原理性知识的调用，旨在让学生充分理解区域环境对水污染的影响，培养学生人地协调观。[关键能力]信息的获取与解读、水污染的知识调用。该题考查水污染的形成原因，主要包括污柒来源和水体自净能力。结合图片信息滇池流域内的支流情况和文字信息“通过螳螂川泄出”可知其入湖径流较多，易带来大量污柒物，但排泄通道有限，容易造成严重污染；同时，其水容量大，更新速度慢；结合柱状图中蒸发量与降水量关系，可判断该流域蒸发较大，加刷了污染物在湖中的累积；结合文字信息“约340万年的历史”可判断湖治可能已自然老化，自净能力下降。[失分剖析]本题学生易出现提取不了有效材料信息而丢分的情况。地理参考答案第8页（共8页）