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第三单元细胞代谢学生用人书第四讲光合作用与能量转化1.课标要求究不同环境因素对光合作用的影响。(1)说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕2.素养水获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与从物质与能量视角，探索光合作用，阐明氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化细胞生命活动过程中贯穿着物质与能量的变学能。化（生命观念、科学思维、科学探究）。(2)教学活动：提取和分离叶绿体色素；探知识点一绿叶中色素的提取、分离和光合作用的基本过程必备知识。基础知识夯实教材知识整合《—胃1.绿叶中色素的提取和分离2.叶绿体的结构及其中的色素(1)实验原理(1)叶绿体的结构提取：能溶解①结构模式图色素。阳外膜分离：色素在层析液中不同，内膜基粒：由类囊体堆叠而成在滤纸条上扩散的速度不同。基质：暗反应的场所，含(2)实验步骤有与暗反应相关的酶②功能：进行的场所。绿:研磨充分研磨:保护色素(2)色素的吸收光谱提取绿叶中的色素过滤无水乙醇：溶解色素大光收集滤液三棱镜制备滤纸条一端剪去两角：使紫蓝青绿黄橙红色素滤液画滤液细线细、齐、直（待干后重复一两次）(黄绿))叶绿素(蓝绿)小（含量约占3/4）类胡萝卜素(橙黄)((含量约占14)分离绿叶滤纸条插入层析液中，层防止色素溶0400450500550600650700波长(nm)(黄)中的色素析液不能触及滤液细线于层析液中暗带黄绿光暗带(3)实验结果430-470640-680色素种类色素颜色色素含量溶解度扩散速度由图可以看出：胡萝卜素橙黄色①叶绿体中的色素只吸收,而叶黄素黄色较少较高较快叶绿素a蓝绿色较低较慢对红外光和紫外光等不吸收。叶绿素b黄绿色较多②叶绿素主要吸收,类胡萝卜素主要吸收光83