2024炎德英才大联考高三月考试卷一(全国卷·入学摸底考试)历史

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    1、2024炎德英才大联考高三月考试卷二(全国卷)
    2、炎德英才大联考2024学年高三月考
    3、2024炎德英才大联考高三月考试卷一全国卷入学摸底试卷
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    10、2024炎德英才大联考高三月考试卷四(全国卷)
D.资本主义阵营的瓦解第Ⅱ卷(非选择题共55分)二、非选择题:本题共4题,共55分。16.(14分)阅读材料,回答问题。材料一五月,辛已,(懿)乃使张郃攻无当监何于南围,自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吴班赴拒,大破之,获甲首三千级,衣铠五千领,角弩三千一百张,宣王(司马懿)还保营。-[东晋]凿齿《汉晋春秋》材料二帝(司马懿)攻拔其(诸葛亮)围,亮宵遁。追击,破之,俘斩万计。·[唐]房玄龄等《晋书》材料三当宣(晋宣帝司马懿)、景(晋景帝司马师)开基之始,曹(曹氏)、马(司马氏)构纷之际,或列营渭曲,见屈武侯(被诸葛亮所击败)…陈寿、王隐(晋史官,《晋书》史料多出自其所著史书)咸杜口而无言…至凿齿(蜀汉广汉太守祯后裔)乃申以死葛(诸葛亮)走达(司马懿)之说…历代厚诬,一朝如雪。考斯人之书事,盖近古之遗直欤!·[唐]刘知几《史通直书》(1)指出根据材料一、二可以认定的历史事实,并说明理由。(4分)(2)材料一、二对同一史事的记载有何明显分歧?结合材料三,分析说明哪一记载更为可信。(10分)17.(15分)阅读材料,回答问题:材料1905年,《苦学生》在《绣像小说》第63期上开始连载。书中人物杞忧子是深受入股毒害的旧式丈人,他发出这样的内心独白:“我自受生到今日,少困咕哗,长图皋比,只知做几句八股,对几条空策…悠悠忽忽了五十年,壮不如人,老之将至,热诚空抱,人寿几何,眼见得没有什么长进,好在社会上贡献了。诸君啊!青年的诸君啊!趁这个时候,努力猛进。看着我老朽现在的后悔,万勿入老朽已往的蹉跎。诸君将来的幸福,就是中国全体同胞得享的幸福了。”…此时的清廷无论社会秩序还是政治实体,都被讫入达尔文进化论式的世界体系中,杞忧子“想到此处,胸头一根根血管,如沸如裂”。-摘编自林培源《“制造伟大的国民”晚清教育小说(苦学生>的叙述者、海外空间与民族寓言》根据材料并结合所学知识,对杞忧子之“忧”进行历史阐释。(15分)(要求:史论结合,表述成文,逻辑清晰。)18.(12分)阅读材料,回答问题。材料20世纪上半叶中国走向现代化进程中的发展、挫折和失败,是20世纪下半叶新中国社会主义发展必不可少的参照系,将两者放在20世纪中国历史的天上,能使我们从一个较长的时段来认识和评析新中国的历史。40多年来改革开放的实践使我们对社会主义有了更全面的认识。今天回过头去看社会主义制度在中国的建立以及之后的发展历程,原先看不清楚的历史进程就可以看得清楚些,原先不全面的认识可以变得全面些、客观些。因此,研究新中国史一定要关注和了解当下中国的政治、经济、文化、社会等各个方面,以获得历史的纵深感来剖析和理解已经过去的历史。进入20世纪后,中国已经与世界越来越联为一体,不可分割了。开展新中国史研究,尤其是对一些涉及党和国家重大政策的分析,就必须将其置于世界历史的框架之下。-摘编自金光耀《新中国史研究三题》根据材料并结合所学知识,就材料中有关新中国史研究的任一观点加以说明。(12分)19.(14分)阅读材料,回答问题。
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