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正无下，铺佐齐恒公成为五伯之首，从丽天下扬名。多现了指仲准经人的第才希名P,鲁仰连一番育辞，就功说得将肱邪穿城，男兵面去，慧，一通青辞胜过了阴单军刀马期年的围城功位13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。侈分)(1)鲁连乃书，约之矢，以射城中，境燕将。14,鲁仲连用什么来诱够稀特，使其放非爵城猫兵国国的？埔结台原文简要领括。台分(2)此三行者，乡里不通也，世多不臣色。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。思归韦庄暖丝无力自修扬，牵引东风断多肠。外地见花终寂寞，异乡佩乐更凄凉。红垂野岸樱还熟，绿染回灯草又芳。旧里若为归去好，子期调谢吕安四亡。[注]；向秀字子期，魏晋名士，阴怀念旧友杨康。B安而作《赐归》，后西用作造怀亡友乡美故。吕安，魏晋名士，与杨康为至交，二人“但一相思，千里乡驾”，后递用“相思台驾”务勇彩友同的深情厚谊。15,下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A,首联“引”二字，采用拟人手法，令人得党柳枝是在春风的牵引下摇摆。B,领联承上贯下，以乐付哀，花不能悦目，乐不能赏心，格心中落寞推到极致。C,颈联的“又”字暗含春归之喜，与“春风又绿红南岸”的“又”字用法不同。D.尾联借典抒情，以子期、吕安的典故彩达了与家乡故人的深情，使归心更织。16.有人认为本诗“无处不思归”，你怎么看？请结合诗歌简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句中的空缺都分。(6分)4(1)“烟”飘浮朦胧，传达了丰富的情感，如陶溯明《归园田居》中“”就屐现了闲适之情。《2)杜牧《阿房宫赋》突出一个“鉴”字，以“一一”两句，企冀唐统治者以秦为鉴，汲取秦亡的历史教训。(3)作为中国传统文化中的重娶组成都分之一，二十八星宿经常出现在古诗中，如”。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，9分)得中和明的分阅读下面的文字，完成18~19题。“大流行”这个概金是反映莱种疾病孩情流行强度的指标。从公共卫生的角度看，①”一，一类是“散发”，也就是说这种疾病、疫情在人群当中处于散发的拟态，电就是常态化的批布。第二个是“暴发”，即我精在局部地区或单位，或者某些特定的人斗传指，短时间内出现大量的病例，还有一个强度指标是“流行”，地礼是我情的格散范四很广泛，实现了跨市、跨省的格散。我精的最高的强度是“大高三年级五校联考语文试卷第7页共8页