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看头而想建随高儿和州长空，不如自己修治想15,答案：①雪花落在追敌的的兵身上，更显飒爽种定能实现：感身独处而希复获取智慧，不如英资，落在武器上，遮掩了寒光，就像支支即将的“构成排比，句式整齐，语势酯畅，从多个角2，写作指导：材料是三统水电站和白朝裤水电站度很好地描绘出了白妮镇人不同的生计方式离弦的箭，卢诗描写大雪，是为了烘托骑兵雪(每点2分)的相关数张，这些数据碳端人心，整合这些数奢力学习定能达到日的。所以，君于的心灵不解析：本题考查学生分析句子表达效果的能,将会得到不同的写作角度。写作时，结合随便女想，而是一定要帮力学习：身体不轻举夜准备追敌的壮举和豪迈气概。②春风用尽了力气，却吹不散阴山之雪。于诗描写大雪，力。承前省略生语，有简明扼要之功效：再三材料内容，紧知“再创辉煌”主题，选择一个最要动，而是一定要速随老狮：言论不信口开河，是为了烘托边塞士兵的凄凉心境和对故乡、对出现主语，不仅有准确，连贯之功效，还能使语住角度构思立意即可，参考立意：①伟大复而是一定要广泛听取。因此君子的性情温文兴，有我同行，从工程境模（技术指标）来看，有礼、平易近人，而美名也会不断地流传开来。亲人的思念之情.。（每点3分，言之成理即可）句更有气势。三峡水电站是世界上规顺最大的水电站，白筒19.答案：（示例）①泷江美在红色印记②相距五孔子说：“不学习用什么来行事？不思索怎么解析：本题考查学生理解和鉴赏诗歌重要意象滩水电站是仅次干三峡水电站的第二大水电里的地方③江水清澈（每空？分，意思对即会有所得？你们要督力学习，这样才称得上善及比较阅读诗歌的能力。解答此题，需要弄清站，且六项技不指标位列世界第一，这些“第“雪”在这两首诗中的意蕴及其体现的思想情可。超过字数扣1分)一”显示岛中国的基建速度和科技高度，展示于从师而学啊！”解析：本题考查学生语言表达连贯的能力。填马尽管有强健的四晴，但不熟悉驾车，就感，然后分条作答。卢诗描写大雪，是为了表出中国不断增强的综合国力和进一步提升的写①时，注意“红军战旗猎猎”“革命战争血与算不上是好马：人虽然有优良的资质，却不学现骑兵雪夜准备追敌的壮举和豪迈气概；于诗国际地位。但这已是过去时，要实现中华民装火的岁月”及后文“浅江美在…”“泷江更美的伟大复兴，希望主要落在我们青年人身上，习根本的道理，就仍然算不上是君子。所以学描写大雪，是为了谊染边塞士兵的凄凉心境及在…”等关键信息；填写②时，注意后文的我们应低所前行，用青春“再创舞煌”，用青春习就是要去学习根本的道理啊，就好像是绘思乡之情。“五里三状元”；填写③时，注意“山清水秀”“水“照亮整个中国”。②自主创新，从近年来芯画，花黑的，黄的颜色画上去之后，画布纯白的16.答案：(1)谈笑间精撸灰飞烟灭(2)后人哀中鱼虾可数”等关键信息。片被卡脖子等事件中可看出自主创新的重要本质也就失去了，它直到破烂而黄黑色不变，之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存（每空1分，20.答案：①游客来到赣中永丰县泥江休闲观光。性，“照嫩”或“涂鸦”只会导致落后挨打，白销有谁知道它原来的纯白颜色呢？子夏说：“每滩水电站的水轮发电机国产率为100%，这说天温习那么所学的东西就不会忘记，自我勉励有错字则该空不给分)②游客徜徉在自然与人文交融的美景中，那么自己就不会海怠，鼻屡听取天下的深炒言17.答案：（示例）①鱼米之乡②水天一色③络③游客情不白禁地赞叹泷江“好美！”（共4分，明我国在白主创新的道路上越走越远，③为绎不绝（每空1分，有错字则该空不给分。如酌情给分)祖同的强大点赞。从静态授资、移民等数据可论，那么志向就会施来越宏大。”所以，君子对填其他成语，与语境相合亦可给分)解析：本题考查学生长短句变换的能力。答题看出祖国的强大（经济实力.国防和科技水平于学习，其坚精不潮的精神，就好像是天空的解析：本题考查学生正确使用成语的能力。填时，可先按照事理顺序把文中画波浪线的部分等)。国家强大，人民富足，国人有光彩，为生运转，就好像是日月的运行，终身勤勉不倦，死写①时注意“西江粮仓”“西江鱼舱”等信息；填划分成休闲观光、徜徉美景、不禁赞叹三部分，在中国而自豪，为祖同的紫荣日盛而点费，而后已.④从发电量、环保数据及工程主要用途来看，国此，尽管有责质，却无志向，也不能够建写②时注意“浩瀚无垠”“人目者碧”等信息；填而且要注意其主语都是“游客”，然后按照一定立他的功业。求学的人不担心才学不富足，却写③时注意“正是西江虾肥时”“品虾吃肉者”的顺序调整词语，不能出现语病。祖国的基建工程是为“照亮半个中国”（为人民怕志向漫有确立。所以，自古至今致力学习的等信息。21.答案：泷江被渲染成一条红色飘带，辉映革命谋福社)面修建，体现曲“以民为本”的民本思想：中国的基建是为环保、改普人民的生存条人不计其数，而有所成就的却学寥无几。因18.答案：①第一处的三个主语都是“我”，“望月怀战争血与火的岁月。（改对一处给1分，改对件面建，体现出我问的环保意识和降碳减排的此，君子一定要确立他的志向，《周易》说：“君远，追古思今”都是“我”发出的动作行为，故后两处给3分)解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。以际担当，⊙中国章梁，比较三峡水电站与子要自强不息。”两句承前省略了主语：这三句话语言简洁，描白鹤滩水电站的相关数据，可以看出我国科14.B解析：本题考查学生理解和鉴赏诗歌内容写出“我”登临聚贤楼时追古怀远的情态，表现画横线的句子有两处语病：①成分残缺，可在的能力。“这让戍卒心生惊喜，看到了回家的出“我”动作的连贾性，抒发了章迈情怀。②第“红色”后面加“飘带”一词，使之与“一条”搭技发展速度之快。这背后少不了科学家的不解努力，是他们挺直了巾圆脊第，他们是希望”销误。戍卒看到新芽，想起放乡，此时此二处的主语“有的”指的是白妮镇以不同方式配；②语序不当，可将“辉映革命战争血与火的最可爱的人。刻的心情应该是忧伤烦恼。谋生的人群，故生语“有的”不能省略：个“有岁川”与“被渲染成一条红色飘带”互换位置。冲有卷()·语文第页冲刺卷（二）·请文第3页局9