衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2正在持续更新，目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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4.文学研究者认为，雅俗文学之间的界限是模糊不清的。界限模糊不清这种现象体现在哪些荣胎生服侍她躺下，关上卧室的门」方面？请结合材料一简要分析。(4分)收谢醒这事，当初他没听云重的。答：算起来，从广州到香港，已近二十个寒暑。他来时，“同钦”虽有老号“得月”的加持，已经打开了局面，但还远非如今地位。毕竟较之广州，香港的饮食界更海纳百川些。且不论西人加5.如何正确处理雅俗之间的关系，以此将我国社会主义文艺推向一个更高的水平？请结合材入，光是各地菜系在此开枝散叶。“太平馆”这样中体西用的新式菜馆，也便应运而生料谈谈你的看法。(4分》答谢醒的阿爸谢蓝田，是铜锣湾义顺茶居的车头。虽久在庖厨，这人天生带些江湖气，是个社会人。原本以为是点头之交，没承想谢蓝田却相见恨晚，引为知己。在一次业内聚会，谢蓝(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）田自作主张，将荣师傅的莲蓉酥作为伴手礼，送给了香港饮食总会的上官会长。会长一尝之阅读下面的文字，完成6~9题。下，赞叹不已，这由此成为荣贻生在本港声誉鹊起的起，点，也助他在同钦楼站稳了脚跟。嘴里文本一：不说什么，荣师傅对他是感激的。日子久了，两家倒处得像家人了。所以，当谢蓝田提出要谢醒跟他学徒时，他没怎么犹豫，便答应了。谢家夫妻谈起这孩子，也香江钓雪直唉声叹气。荣胎生是看着这细路长大的，谢醒周岁时拜过自己做“契爷”。小时看着精灵，可葛亮五举来到“多男”的第一天，就给荣贻生①瞧见了长大了，就是读不进书，转了两间官校，到底辍了学。谢蓝田便说，贻生，你两个仔几生性，读“英这雅座原并不好静。那孩子手里，拎着一个铜制的大水煲，俗称“死人头”。水煲占去他皇”，日后考港大要做医生律师。谁来接手你的好本事？教教不成器的契仔，也算手艺有个去处。荣贻生不忍拒绝谢蓝田三分之一的身量。在这身边的喧露里，他的眼晴，却是静的。以后便常见到这孩子。他默然地长高。有一日，他看这孩子上楼来，忽然站住了，蹙一蹙大约一个月后，他方与云重谈及此事。云重沉默了一会，说，你莫后悔便好。由于通家之眉头，也不动。一瞬后，荣师傅听得童音喊一声：“十六少到，敬昌圆茶服侍。”好，又是契爷，谢醒也并没有将荣贻生这个名厨当师父来待，竟有两次问到荣贻生脸上，问几时教他整莲蓉。过了好一会儿，听到咳嗽，继而是迟缓的步子，便见得潮风南北行的太子爷，撩着长衫下摆，慢慢走上来。孩子爽手爽脚，伺候他坐下。做师父的，被他问得一愣。荣胎生本没有叶七的心机。他师父将莲蓉的绝活儿藏到了最这一霎，荣贻生捕捉到了孩子嘴角的笑容。稍纵即逝，他大约为自己经年练就的好耳力得后，临了还靠他自己悟出了一味。然而，他也觉得时机未到。这孩子问得急，他便也琢磨是不意了一下。但很快，便又恢复了静移的表情。是他娘老子的意思。这样想，心里越发冷。荣贻生决定收五举，是因司徒云重的一句话他知道自己还是不甘心，在等一个人。终于，等到了，是个“多男”的小企堂。白纸一张，却是上好的生宣。这些年，他已经习惯了，有许多事都和这个女人商量。而且这些事，多半是大事。他记得许多年前，慧生说过，阿云是个女仔，有男人见识。他想起云重的话，“这个细路，真像你后生时候”」此前，云重从未到“多男”来。这时她虚白着脸，面对着荣贻生。五举，便在他们的无知觉可他忘了，这二十年来，他自己已经变了间，做好了所有的事，洗茶、摆茶盅、开茶。眼里清静，手也稳。临走时，只如常微微躬身。似乎(节选自《燕食记》，有删改)云重如荣贻生一般，是他长年关顾的熟客。【注】①荣贻生：岭南百年老字号茶楼“同钦楼”主厨。文本二：云重揭开茶，喝一口，又喝一口。或许也是身子虚，额上便起了薄薄的汗。她启开了茶盘，续水。却见茶盘里卧着一颗开了肚的大红束。她便打开荣贻生跟前的茶《燕食记》的题名，已显示了将饮食通于礼义的心意。“燕食”二字，出自郑玄注《周礼·天盅，倒净了茶，里头什么都没有。官·膳夫》：“燕食，谓日中与夕食。”即日常的午餐和晚餐。而“三餐制”自周朝确立后，意味着云重觉出脸上漾起了一些暖。地望一望底下，方才那个小企堂，跟着茶博士，拎着大铜煲，礼制的开始。凡人皆知“民以食为天”，这句话常被做了最通俗的理解，即“吃饭问题是人命关在不同的桌间穿梭。停下了，脚下有根，站得稳稳的。她看一眼荣贻生，开口道，这个细路，真天的问题”葛亮所看重的，则不仅在饮食上，更在其与主体的心力、意志以至记忆、伦理等方像你后生时候面的复杂勾连慧生对于月傅，可谓之义；周师娘对于慧生、阿响，可谓之情…这些中国式的荣贻生回家时，头脑里还回响着这句话伦理充溢于《燕食记》错综的人物关系中打开门，家里有浓郁的中药味扑面而来。秀明倚在沙发上，目光斜一斜，道，谢醒阿妈送来(摘编自陈培浩《食史互鉴，以艺证心》)的，说是端午的礼。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分))荣贻生望见饭桌上，摆着几只龙风纸包着的大盒。文本一“他的眼睛，却是静的”“但很快，便又恢复了静穆的表情”，表现了五举的恬淡之秀明说，天下父母心，恒晚不放心自己慨仔。讲真，你到底教成怎样？性，点出荣贻生对五举的欣赏之处。荣贻生说，我俾心机教，柜肯学至得。小说多处以侧面描写来刻画人物，如通过慧生对司徒云重的看法和五举为她洗茶等，使秀明抬一抬眼，说，恒阿妈知恒不生性，说按规矩管教。这行谁不是这么过来云重的形象更加鲜明：再如以荣贻生的视角写五举等。她慢慢地站起身，说，大仔今朝返来，在石陕尾买了几个粽。我热给你吃。X小说通过插叙收谢醒为徒一事，交代了荣贻生与谢蓝田的相识经过，补充说明了事情的荣贻生连忙道，不用了。你唔使理我，自己歇着罢。去过医馆了？原委，使文章内容更丰富更充实，也使行文富于变化。秀明便轻轻抚一抚心口，说，换了个医生，重开了一剂方子。先试一试吧。D,文本二认为《燕食记》“将饮食通于礼义”，文本一写荣贻生“心里越发冷”，其中就有荣贻生认为谢醒行事有悖于礼义的因素语文六第3页（共8页）语文六第4页（共8页）