衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2正在持续更新，目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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D.“子产使都鄙有章”句中的“鄙”的含义：边远的地区，乡村；“越国以鄙远”句中“鄙”的含义：边远的地区，边邑，此处作意动用法，把..当做边邑。故含义不同。12.【答案】A【解析】本题考查学生概括分析文章内容的能力。A.“并且把民众的批评指责作为施政的依据”错。根据原文“夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。”可知，人们对执政措施的肯定和否定都会作为施政的依据，并不只是把批评指责作为施政的依据。故选A。13.【参考答案】(1)对卿大夫中忠诚俭朴的，听从他并联合（亲近)他；骄纵奢侈的，依照法律惩办他。（定语后置1分，与1分，泰侈1分，毙1分。)(2)用薄的刀刃进入有空隙的骨节，宽绰的空间对于游进（游走）的刀刃来说一定有很大的空间。(“无厚”1分，“间”1分，“恢恢”1分，“游”1分)(3)慎重办理学校教育，把孝敬父母、敬爱兄长的道理告诫给百姓。(“庠序”1分，“申”1分，“孝悌”1分，状语后置1分)14.【参考答案】①设立乡校，听取民意；②减轻人民赋税；③注重与民同乐；④重视人民的生产活动；⑤教诲人们的子弟，栽培、种植人们的田产。(每点1分，答到任意3点满分)参考译文：郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：“把乡校毁了，怎么样？”子产说：“为什么毁掉？人们早晚千完活儿回到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师，为什么要毁掉它呢？我听说尽力（忠：竭尽全力)做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗？然而那样做就像堵塞河流一样：河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我是挽救不了的：不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药。”(郑国的上卿)子皮想让尹何掌管（他自己的）封地（邑)。子产说：“（他太）年轻，不一定行。”子皮说：“（他很)忠厚谨慎（愿：谨慎，老实，质朴），我喜欢他，他不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。”子产说：“不行！人要爱护（一个）人，是要（做）利于他（的事)。如今您爱护（一个)人就让他从政，（这就)犹如还不会拿刀就让他切割，他（将受）的伤肯定很多。您爱人，以伤害他为结果，那谁还敢企求受到您的爱护啊？您有美好的绸缎，绝不会让别人用它来学习剪裁；大的官职、大的封地，是用来庇护百姓的，反而让学习的人去治理，那不是为美好的绸缎着想得（比官职、封地)更多吗？我听说的是（先)学习然后执政，没听说过用执政来学习的啊。如果一定这么做，必定有所损害。范宣子当权，诸侯向晋国进贡的负担很沉重。郑国的人把这事看作忧患。二月，郑国国君前往晋国，子产委托书信给子西（子西随郑伯如晋），带给范宣子，信上说：“您为政于晋国，四邻诸侯没听说（您的)的美德(（令：善，美)，却听说（向诸候索取的）进贡很重，我呢，对此很不理解。我听说掌管国家的君子，不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。好名声，是载德以行的车子：德行，是国家的根基。有基础就不致毁坏，为什么不致力于此呢？（在位者)有美德就能与大家共同享乐，众人快乐就能统治长久。范宣子很高兴，于是减轻了诸侯的进贡。子产让城市和乡村有所区别，上下尊卑各有职责，士地四界有水沟，庐舍和耕地能互相适应。对士大夫中忠诚俭朴的，听从他并联合（亲近)他；骄傲奢侈的，依照法律惩办他。子产参与政事一年，人们歌唱道：“计算我的家产而征收粮税，丈量我的耕地而征收田税。谁杀死子产，我就助他一臂之力。”到了