2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

心引一题多变式5-1变情境：文明起源变为文化交往在希腊的克诺索斯遗址中发现了标有埃及铭文的雕像，以及古巴比伦汉谟拉比王国时的赤铁圆筒印，而在西亚叙利亚北部又发现了古希腊米诺斯文明中期的陶器残片。这说明A.埃及文化受到希腊民众欢迎B.西亚文化吸收了希腊元素C.早期文明在交流中不断发展D.商品贸易促进了文化交流5-2变形式：文字形式变为图片形式新考法创设真实情境·古希腊船只建造如图是距今约2400年的古希腊陶瓶，展示了希腊人精致的船只。据记载，当时希腊人吸取了腓尼基人的造船技术，商船有高大的圆形船首、船尾和宽大的货舱。这些船只的建造A.加快了对外殖民的步伐B.扩大了希腊的统治基础C.促进了民主政治的发展D.推动了海外贸易的发展6.(2021年福建卷)据古罗马史书记载，公元前5世纪，三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗，并了解其他希腊城邦的法律。他们抄录了“梭伦法”，回国后参与制定了“十二铜表法”。这一记载反映了A.希腊各城邦文化的优越B.罗马法的开放包容特征C.希腊文化对罗马的影响D.《十二铜表法》的来源<一题多变式6-1变情境：法律制定变为法律执行新考法创设真实情境·法律诉讼罗马法规定：在证讼时，裁判官要制双份的程式文件，将一份交给原告，原告需庄重地用双手将其托着递给被告。证人出场后，裁判官需在其见证下将文件密封，再把它放到一方当事人家中由之保护，证讼程序才算结束。这说明罗马法律实践中A.注重程序性和实效的统一B.对取证时效性的重视程度低C.证讼程序决定了审判结果D.裁判官在证讼中起主要作用6-2变设问：反映类设问变为体现类设问罗马人从埃特鲁里亚人那里学到了青铜盾和剑术的使用；从皮鲁斯那里学到了安扎营地的技术，从汉尼拔那里学到了两翼包抄的战术；从迦太基人那里学到了组织海战的本领，变得愈发强大。这体现了罗马A.帝国统治的持续繁荣B.对外扩张的社会心态C.先进军事技术的推广D.开放融合的发展观念123