2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文正在持续更新,目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2024全国100所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文一
2、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷21ccj语文三
3、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文21
4、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文样卷一
5、2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文一
6、2024年全国100所名校最新高考冲刺卷语文一
7、全国一百所名校最新高考冲刺卷2024语文一
8、全国100所名校最新高考冲刺卷语文2024
9、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文样卷二
10、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文2

单元核心素养测评(2)①患难②忘年善解人意。如:面对曾小龙的无理取闹,用幽默和(3)朋友之间应互相吸取优点,共同成长,共同进步。宽容驯服了他。③关心爱护学生。如:送受伤的林7.主要运用了细节和动作描写。这两种描写方法的康去医院救治。综合运用,形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对10.(1)树下教字图(2)树下目送图来之不易的收入的珍惜及兴奋满足之情。11.(1)与前文的“幽幽”相照应,突出邻家小妹妹的8.承上启下的过渡作用。前一句总结前文,说明随着时文静与可爱。代的发展,父亲数钱的场景逐渐消失了。后一句说父(2)“竟”字有出人意料的意思,表现“我”意外亲又开始数钱,超乎寻常,设置悬念,引起阅读兴趣。地发现窗前的两棵樱桃树时的惊讶、兴奋和喜悦9.“不小心”其实是故意为之。这里表现了母亲既要之情。给父亲足够的锻炼机会,又要让他不易察觉的细12.补充交代了“我”离开故乡时和邻家小妹妹分别心。体现了父母之间相互扶持,相濡以沫的深厚、的情景,表达了“我”离开故乡、离开邻家小妹妹淳朴的感情。时的伤感与依依不舍之情。引出下文“小小的无10.年轻时数钱,充满骄傲和自豪,父母一个挣,一个助的身影”。管,把穷的日子过得有滋有味,两个人相互支持的13.因为故乡也曾有一棵樱桃树,在树下“我”教邻家情分可见一斑;生病后数钱,笨拙可笑,这里数钱小妹妹写字的情景印刻在“我”的记忆深处,故乡不再是为了过日子,而是体现了母亲对父亲的理的一切回忆都与樱桃有关。在异乡,看到这鲜红解,对父亲的关心呵护。两个人年老时相互扶持的樱桃,“我”就想起了故乡的点点滴滴,表达了的情分感人至深。对故乡的怀念之情。11.刚强坚毅14.(1)能忍受(2)同“无”,没有12.①为母亲艰辛的付出而心疼;②为蒲公英尚在、母15.(1)B(2)B(3)D亲已逝而心疼。16.回年二十九/发尽白/蚤死。13.(1)运用拟人的修辞手法,通过“努力”“手脚”等17.示例:我选孔子。孔子安贫乐道,且有知人之明;人格化的词语,将蒲公英叶子紧贴地面、努力生长进退自如,道德修养高;不逞匹夫之勇,富有智慧;的情态鲜活地表现出来。喜爱学生,为失去颜回而痛哭,表现了他的至情至(2)运用比喻的修辞手法,将“白发”比喻为“蒲性;因此,我选孔子做老师。公英的种子”,生动形象地描写了母亲的白发之期中核心素养测评多,突出了母亲为子女的辛勤付出。14.①由联想回到现实,在结构上与开头照应;②升华1.C2.B3.A4.D5.C6.D主旨,赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质;③表7.(1)枯藤老树昏鸦达对母亲深深的怀念。(2)闻道龙标过五溪凄凉悲惋15.(1)到(2)谈论(3)记住(4)记得(3)回乐烽前沙似雪受降城外月如霜16.(1)您和客人谈话,我们俩都在偷听,煮饭忘了放(4)东临碣石秋风萧瑟宏大箅子,饭都成了粥了。8.(1)示例:让人有了力量。(2)于是兄弟二人跪在地上一块儿说,互相修(2)示例:比拼激扬梦想,搏击磨砺锋芒。正、补充,大人说的话一点都没有遗漏。9.甲:《阿长与〈山海经)》乙:《五猖会》17.聪慧好学。元方兄弟偷听父亲与客人谈论,并在10.示例:读鲁迅的《朝花夕拾》,我感受到了作品的温互相补充中把大人说的话没有遗漏地复述出来。馨和理性。第三单元核心素养测评11.①方快因为出色地朗读课文《青蛙》被老师赏识而成为好学生;②“我”在家里呐喊讲课稿获得成功。1.A2.B3.D4.D12.运用拟人的修辞手法和拟声词,生动形象地描摹5.(1)假如童年是一朵花儿它愿意开放在浪漫的出池塘黄昏时分青蛙齐鸣时充满生机的景象,映花园假如童年是一条鱼儿它愿意畅游在自由衬出童心的天真可爱。老青蛙带着满塘的蛙鸣唱,的河流比喻语文老师带动学生、方快带动其他人朗读,意((2)示例一:书包的重量,成长的阻力。示例二:“压”蕴丰富。一本正经的朗读与后文教室里的混乱相苗也不能助长。映照,使文章有了波澜,为情节的发展做铺垫。6.不识“殳”字,主动向同学们鞠躬道歉。13.①敢于坚持自我:即使乡人嘲笑也坚持说普通话:用理解和宽容驯服曾小龙。②教育有方,宽容大度:面对方快的课堂捣乱,非7.歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。表明谭但没有批评他,反而用赏识教育改变了一个捣蛋老师对于医生先办手续后做手术的要求感到异常的学生。激动和愤怒,生动形象地写出了谭老师的焦急和对14.示例:每个人只要勇敢、自信地展示自我,就会绽学生无私的关爱。放生命的精彩。8.曾小龙的“愣”是对谭老师的宽宏大量感到意外和15.A:运用比喻,将母亲的身影比作皱褶的核桃,表吃惊,不敢相信;林康的眼睛“湿润”是被谭老师对现母亲的衰老之态。自己的关爱深深打动了。B:通过母亲的动作、语言,形象地写出母亲因没9.①真诚,敢于承认自己的不足。如:第一堂课因为有东西给“我”带而内疚,塑造了一个一心为儿女不认识“殳”字,主动向全班同学鞠躬道歉。②幽默,13
本文标签: