2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

基础题与中考新考法·七年级·上·历史8.(德育)（教材P42课后活动改编）《孟子·类别古代历史人物告子上》：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲第一类失去民夏桀商纣王周也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”材料心的亡国之君幽王蕴含了孟子的第二类争霸天齐桓公秦穆公楚(下的有为诸侯庄王A.治国理念第三类B.教育思想老子孔子C.等级观念A.战无不胜的军事统帅D.价值追求B.一心为民的政治领袖9.(教材P41正文考、插图改编)七年级(1)C.流芳千古的思想大家班开展课堂讨论活动，张骁同学认为以法治D.披荆斩棘的改革政客国、树立君主的权威、建立中央集权专制统12.(教材P40相关史事1考改编)春秋前期，治才是应对战国纷乱局面的合理办法，他的一般称卿、大夫为“子”。到春秋末期，由观点借鉴了下面的于学者著书立说和讲学之风兴起，人们便用“子”来尊称著名的学者和老师。到战国时期，“子”便成为对一般学者的尊称了。这反映出春秋战国时期()A.《孟子》书影B.《墨子》书影A.社会阶层发生剧烈变化B.知识分子的社会地位提高C.知识分子掌控社会局面D.知识分子主要是封建贵族C.《韩非子》书影D.《诗经》书影13.孔子认为“人而无信，不知其可也”，墨子10.(教材P41相关史事改编)战国时期，兵家提出“俭节则昌”。二者都强调()也是诸子百家中比较活跃的一个派别。该A.治国政策的方向时期，军事理论有了很大的发展，研究军事B.道德品质的作用的兵家著述丰硕，如吴起、孙膑等都有兵法C.教育学生的原则著作。这一时期兵家活跃的社会原因是D.哲学思想的意义》此类题解法见讲册P16A.战事连绵，干戈不息14.阅读下列材料，回答问题。(10分)B.经济的快速发展材料一墨子对儒家主张“厚葬久丧”“弦歌鼓舞，为声乐”等进行了激烈的批评。C.百家争鸣，思想繁荣孟子亦激烈批评墨家，说“墨氏兼爱，是无D.军事家的不懈努力父也。”并且以“息邪说，正人心”为己综合《任。…在争鸣的过程中，人们愈来愈认11.对历史人物的整理和分类是锻炼历史思维识到，各家学说都有其合理性和存在的根的重要能力，下面是王晓同学做的历史人据，不可简单地予以否定；各学派也逐步认物的分类，横线上应填人(识到自身学说的不足之处，希望通过不断20