炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

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D.本文写了吴中有在回马号途中的见闻和回马号后的思绪,插叙了王十万的性口由多到少的过程,在舒缓的叙述中展现了特定的社会背景。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分))A.句子①中“暗自叫苦”与第五段的内容照应,吴中有看到“又过队伍”后“拔腿就要跑”的原因也在第五段得到了解释。B.句子②中“过了好一阵子才叫起来”的狗“很快闭了哦”,从侧面衬托出今晚经过王庄的这支队伍的“奇怪”。C.句子③中的“照着影儿”这一细节,生动刻画了一个辛苦劳作的农妇形象,意在展现当时底层百姓生活的困苦。D.句子④表达了吴中有对妹妹秀青“年纪轻轻就成了寡妇”的心疼和无奈,表现了对敌人的愤恨和战争的残酷。8.吴中有跑回马号后,思绪万千,内心久久不能静。请对他的心理变化加以梳理概括。(4分)9.读书小组要围绕此文进行一场文学探究,并进行组内交流展示。经讨论,探究主题为:语言表达艺术。作为小组成员,请写出你的发言要点。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:明主立可为之赏,设可避之罚。故贤者劝赏而不见子胥之祸,不肖者少罪而不见伛剖背,盲者处而不遇深谷,愚者守静而不陷险危。如此,则上下之恩结矣。古之人曰:“其心难知,喜怒难中也。”故以表示目,以鼓语耳,以法教心。君人者释三易之数而行一难知之心,如此,则怒积于上而怨积于下。以积怒而御积怨,则两危矣。明主之表易见,故约立;其救易知,故言用;其法易为,故令行。三者立而上无私心,则下得循法而治,望表而动。如此,则上无私威之毒,而下无愚拙之诛。故上居明而少怒,下尽忠而少罪。闻之曰:“举事无患者,尧不得也。”而世未尝无事也。君人者不轻爵禄,不易富贵,不可与救危国。故明主厉廉耻,招仁义。昔者介子推无爵禄而义随文公不忍口腹而仁割其肌故人主结其德书图著其名。人主乐乎使人以公尽力,而苦乎以私夺威;人臣安乎以能受职,而苦乎以一负二。故明主除人臣之所苦,而立人主之所乐。上下之利,莫长于此。不察私门之内,轻虑重事,厚诛薄罪,久怨细过,长侮偷快,数以德追祸,是断手而续以玉也,故世有易身之患。(节选自《韩非子·用人》)材料二:贞观元年,太宗谓房玄龄等日:“致治之本,惟在于审。量才授职,务省官员。故《书》称:‘任官惟贤才。’又云:‘官不必备,惟其人。’若得其善者,虽少亦足矣;其不善者,纵多亦奚为?古人亦以官不得其才,比于画地作饼,不可食也。《诗》曰:‘谋夫孔多,是用不就。’又孔子曰:‘官事不摄,局得俭?’且‘千羊之皮,不如一狐之腋。’此皆载在经典,不能具道。当须更并省官员,使得各当所任,五xP盾临e而《t0五
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