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第2期A2版Keys及重点解析：阅读理解1-4ACAB导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了前南非总统曼德拉面对困境，不放弃理想，最终走向成功的传奇经历。2.C。理解具体信息。根据第三段.after years of international pressure,.the South Africangovernment released Mandela from prison可知，南非政府之所以释放曼德拉是迫于国际压力。3.A。理解词汇。根据第四段.Mandela authored several books that shed light on his personalexperiences.tells his life from his childhood.South Africa’s first black president可知，曼德拉的作品解释了他的经历，政治理念等，他在《漫漫自由路》一书中讲述了他从孩童到成为首任南非黑人总统的经历，由此推知，“shed light on”意为“解释，讲解”。4.B。推断。根据第一段Mandela refused to be beaten by.apartheid.he devoted his life tofighting for the freedom.及第三段.and for the next27 years.Mandela never shook hisenthusiasm for the cause of freedom可推知，曼德拉是个意志很坚定的人。七选五1-5 DGEBF导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了保持乐观的好处以及保持乐观的方法。1.D。此空设于段尾，与上文存在解释关系。本句对上文提到的“往好处看”做出了解释。3.E。此空设于段中，与上文存在指代关系。Tis指代上文提到的“对身边的（小）事心怀感恩”。5.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。文章提到不要去有意忽视负面情绪，相反，你要及时发现这些负面情绪并找到方法克服。第2期A3版Keys及重点解析：(One possible version,客观题除外)语法填空1.was educated 2.valuable3.which/that4.historians5.the6.to spend7.Despite8.tirelessly9.intelligence10.going导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。北宋历史名臣司马光一生勤学，他的代表作《资治通鉴》是史学界的一笔珍贵的财富。l.was educated。考查动词的语态。本句的主语he和educate存在逻辑上的动宾关系，故用被动语态，填was educated。3.which/that。考查定语从句。本句中关系代词作主语，修饰先行词Zizhi Tongjian,且引导限制性定语从句，故填which/that。5.the。考查冠词。空后为形容词最高级形式，故填定冠词the。完形填空1-5 BACDA 6-10 BDABA11-15 CDABD导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。作者结合自身学数学的经历告诉我们坚韧不拔，克服困难的意义。2.A。根据下文.my differences可知，作者努力学的过程给了他看待世界的“独特”角度。4.D。数学课上，“尽管”老师给作者讲解了几遍，他还是听不懂。A1 though在此意为“尽管”。第2期A4版Keys:(One possible version)写作一招鲜Nobody can avoid experiencing difficulties in the process of growth.And some difficulties canmake us mentally stronger.One day,while I was riding my bike to school,I was knocked down by a car.I was so