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1、2024炎德英才大联考四
2、2024炎德英才大联考英语
3、2023-2024炎德英才4月联考
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6、炎德英才大联考2024高三月考4英语
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8、2023-2024炎德英才大联考全国卷四
9、2024炎德英才大联考高三月考卷四全国卷
10、2024炎德英才大联考考前演练2

31.B。理解主旨要义。文章主要谈了保护亚洲象的必要性：由41.C。42.A。根据文中的I was a mum to four young children和于受到气候变化的威胁，中国和印度需要合作起来保护大It was very much centered around the kids.Added to that were象，而这种合作也会为促进经济增长和国家之间的友好联系the demands of my.as an editor可知，作者的生活是繁忙而搭建桥梁。故B项作为标题最为合适。艰难的，一方面要照顾家里的孩子，另一方面还要承担自己D篇的编辑工作。主题语境：人与自我一生活与学43.B。根据最后一段中的I deserve self-.care和I'm looking after本文是说明文。研究建议，学校应该为不同年龄的学生设myself可知，“照顾自己”这件事会让作者有负罪感。置不同的上学时间，以适应他们不同的生物钟。44.A。45.D。作者最终明白了“你不能从空杯子里倒水”这句32.B。理解具体信息。根据第一段中的a research project话背后的真理。要先照顾好自己，然后才能继续在家庭和工known as Teensleep The research project will sign up 100作中付出。schools as part of the biggest study yet into the role that school46.B。47.A。48.C。明白了照顾自己已的必要性后，作者开始跑start times play in the wellbeing of students可知，该项目研究步。跑步帮助她减轻了压力，身体动起来，心情也变好了。上学时间的早晚对学生健康的影响。49.D。根据上文的it got me moving and.my mood.I could fit33.A。理解具体信息。根据第二段的内容可知，人的生物钟随it into my schedule whenever I had a free30 minutes可知，作着年龄的增长一直在变化，在14岁到24岁之间，自然醒来的者意识到跑步的益处。时间常常很晚，直到中年以后，自然醒来的时间又会提前，会50.B。该处和上文中的I felt guilty when I wanted to...myself是像十岁时一样醒来得早些。故人在十岁时自然醒来的时间对照关系。作者意识到跑步带来的益处后，因跑步而产生的更早一些。负罪感也随之消失。34.B。理解词汇。根据第三段中的By the time you are18,1951.A。跑步意味着作者不在孩子们身边或者暂时放下一些事or 20 you are suffering on average two hours of sleep loss a情。day so that at the end of the week you have suffered 1052.D。53.A。根据上文的a better mother,.a better wife可知，跑hours of sleep loss可知，人在十八岁到二十岁之间均每天步让作者成为更好的妈妈、更好的妻子、工作得更高效，这是少睡两小时，等周末时就少睡十小时，由此可见，划线词有累一个不错的投资。加的意思，故B项正确。54.B。55.A。根据文中的I deserve self--care simply because I35.B。推断。最后一段主要谈了学生缺乏睡眠这种情况的严have inherent value可知，作者后来明白一她生来就是有价重性，提到需要倒班的医生也是为了突出这一点。值的，就冲着这点，她也值得被自己照顾好，因此，她意识到第二节自己之前的那种要照顾好自己的理由还不够好。所以，她以主题语境：人与社会一科学后不会再说“为了做得更好，我要照顾好自己”，而是说，“我本文是说明文。科学研究表明，表达悲伤情绪能带来很多应该照顾好自己，因为我值得。”益处」第二节36.C。根据设空处前后句意思相反的表达(hide your feelings和主题语境：人与自然一环境保护express our emotions)以及下文对表达悲伤情绪有益的论述可知，设空处的内容否定了歌词中的建议，故C项“科学地本文是说明文。墨西哥政府和世界野生生物基金会颁布法律保护帝王蝶的栖息地。讲，这个建议太糟糕了”符合语境。37.E。设空处所在段落的内容和“悲伤有助于欣赏美好”有关，56.covering。考查动词-ing形式。设空处作状语，且monarch故E项“悲伤也能让我们对自己所拥有的东西心存感激”符butterflies和cover:之间是逻辑上的主动关系，故填covering。合语境。后一句中的appreciate和E项中的grateful是同现关57.beautiful。考查形容词。设空处作定语，修饰名词creatures,系。故填beautiful。38.A。根据下文中的内容可知，该段主要谈了悲伤对人际关系58.to tolerate。考查动词不定式。be unable to do sth.是固定搭的良好影响，故A项“悲伤加深我们与他人的联系”符合语配，表示“不能做某事”。境。A项中的connection与下文中的bonds是近义词复现。59.killed。考查一般过去时。根据时间状语in2002可知，39.B。设空处前一句提到悲伤使我们能向他人敞开心扉，因此此处描述的是过去的情况，且主语a rainstorm and freezing他人可以帮助我们，设空处进一步解释了他人可以帮助我们temperatures和kill之间是主动关系，故填killed。的方式，故B项“它给了别人一个提供安慰和关怀的机会”符60.called。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，且call和合语境。B项中的It指代Sadness,B项中的offer comfortorganization之间是逻辑上的动宾关系，故填called。and care与上一句中的help相照应。61.as。考查介词。serveas…在该处表示“作…用”。40.F。设空处所在段主要讲了悲伤可以成为成功的动力，故F62.largely。考查副词。设空处作状语，修饰形容词consistent,项“令人惊讶的是，悲伤可以激励我们做出改变，以助我们更故填largely。有效地实现目标”符合语境。63.and。考查连词。opens up the forest和lets in the cold air为并语言运用列的两个谓语部分，故填and。第一节64.where。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句，指代主题语境：人与自我一做人与做事先行词areas,且在从句中作地点状语，故填where。本文是夹叙夹议文。兼顾家庭和工作的作者渐渐明白，在65.trees。.考查名词复数。tree在该处表示“树”，是可数名词，其忙碌的工作和生活中，应该先照顾好自己。前没有冠词修饰，故填trees。·6·