[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2文科综合(新教材)试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、百师联盟2024高三开年摸底联考文综
2、2024百师联盟高三开学摸底考全国卷文综
3、2024百师联盟高三摸底考试
4、2024百师联盟高三开学摸底联考新高考

历史参考答案三24.C【命题意图】本题考查老子的和谐思想。本题以对老子"和”的思想的介绍为情景，要求学生运用中国古代史知识解答相关问题，主要考查获取和解读材料信息、描述和阐释历史事物的能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。【解题分析】根据材料中的“对立统一”等信息并结合所学知识可知，材料阐述的老子的和谐思想具有辩证色彩，是其运用辩证方法对和谐思想的阐释，故C项正确。材料没有涉及等和无为而治思想，排除A、B两项：春秋时期，诸侯争霸，材料所述思想并不能迎合统治者富国强兵的现实需要，排除D项。25.B【命题意图】本题考查三省制。本题以介绍荀勖为情景，要求学生运用中国古代史知识解答相关问题，主要考查获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物的能力，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查。【解题分析】曹魏时置中书省、中书监掌诏令起草，材料反映的是除起草诏令外，中书监还掌管一些其他事务，如法律建设、礼乐建设等，这说明当时的中书监职掌范围较广，故B项正确排除A、C两项。根据材料无法得知中书监主管全国文化排除D项。26.B【命题意图】本题考查唐代科举制。本题以武则天至唐代宗时期有关宰相的统计情况为情景，要求学生运用中国古代史知识解答相关问题，主要考查获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物的能力，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查。【解题分析】根据材料信息可知，唐代这段时期，进士出身担任宰相的比例越来越高，这反映出科举制的地位逐渐提高，故B项正确。仅凭材料信息无法得知选官制度不断完善以及科举取士人数减少，排除A、C两项：根据材料得不出君主专制的情况排除D项。【解后反思】选择题的非答案项，常以符合史实或逻辑的表述来设计，如此题中的A项和D项。这种选项往往会令考生花费较多的时间，甚至错选。因此，在解答试题时不能囿于原有结论或者思维定势，而要切实从材料出发，确定每一个选项正确或错误的缘由，确保选出正确答案。27.A【命题意图】本题考查清初手工业。本题以清初广东制糖业的状况为情景，要求学生运用中国古代史知识解答相关问题，主要考查获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物等能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。【解题分析】根据材料信息"糖之利甚溥（广大），粤人开糖坊者多以致富”“而蔗田与禾田等矣”可知，制糖业利润较丰厚，作坊主大多因此富裕起来，甘蔗种植的面积也较大，这说明当时广东商品经济冲击着传统农业，故A项正确。手工业发展环境恶化与材料所述现象不符，排除B项；"蔗田与禾田等矣”说明农业生产的商品化得到发展，但无法得知广东弃农经商的现象较为普遍，排除C项：材料没有体现广东商品经济领先于全国的信息排除D项。28.A【命题意图】本题考查列强对华经济侵略。本题以郑观应对列强经济侵略的论述为情景，要求学生运用中国近代史知识解答相关问题，主要考查获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物的能力，体现了对时空观