2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3理科综合(新教材L)答案

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为C,月0,+6H,0+60,6C0,+12H,0+能量。(2)有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段中葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量的[H]并释放出少量能量,第二查考生的信息茂取能力。总分子数的比例增大,E正确【解折(1)竞争是指两种成更多种生物共同用岛师评圆本题以电动车的真空胎为背景,研究【命题意图】本题考查光的传扬与光的全反针,意阶段中丙酮酸和水彻底分解生成CO,和(H]并释放查考生的推理论证能力。的顶点微粒类型及取向必须一致,题出少量能量,第三阶段中前两个阶段产生的H],与的有限资源和空间而产生的带互排拆的现泉。(训真空胎内气体温度变化时发热、放热以及做功的问氧结合形成水,同时释放出大量的能量。由此可以推题图可知,两种硅藻的种群数量增长曲线部接题,考查热力学第一定律在生活中的应用,符合高【解析1(1)设光在介质中的速度为,则有n=C的取向并不完全一致,故题图结构不是结构。④除了F,(图中“框出”部分)中理出用“℃标记葡萄糖进行有氧呼吸时,“℃的转移途型,但是针杆藻可以将硅酸盐浓度降到更低,面考命题趋势一从解题向解决问题这一方向转变,体现了对物理学科核心素养的考查。F之外,图中标号(12,34)的4个F径为“C,H,0,(葡萄糖)一→“C,H,0,(丙丽酸)一星杆藁无法生存,放混合培养时,针杆藻接近9到光在介质中的传播距离R=t(2分相互作用,故1的配位数为9。长曲线,而星杆藻最终在克争中被淘达。题图((2)(i)50cm(i)110m1分CO,。(3)由题意知,DNP是一种脂溶性H我体,可联立可得红:tg=n红:n度=√6:3(1分以镶:在线粒体内膜上,顺日浓度梯度运输日”,故星杆藻和针杆第的初始种菲数量不同,但克争的端和题图(©)中相似,说明竞争的结局与初始种拜数【命题意图】本题以潜水爱好者根据物理知识设计的(ⅱ)设光在介质中发生全反射的临界角为C,则有DNP增加了线粒体内膜对H的通透性,减小了线粒无关。(3)森林中的植物具有垂直分层现象,垂直一个测量水深的仅器为背景,考查玻意耳定律的应体内膜两侧的H'浓度差,使合成ATP的能量减少,故用,意在考查考生的分析综合能力,休现了对物理核(2分ATP的合成量减少。层可以提高群落利用阳光等环境资源的能力,因为木灌木、草本植物在对光照强度、无机盐空间等心素养的科学思维素养的考查。由于介质对蓝光的折射率大于对红光的折射率,所30.(共10分,每空2分)(1)由遗传物质改变而引起的人类疾病利用上出现了分化,所以它们在竞争中能够共存【解析1(1)大气压P,相当于10m海水柱产生的压蓝光在介质中发生全反射的临界角较小,故随着A32.(共9分,除标注外,每空2分)强,则水下50m处的气体压强的增大,蓝色激光先发生全反射,先不能从BC界(2)体液免疫体液免疫和细胞免疫X-SCIDnn8=6n射出(2分36.(共15分,除标注外,每空2分)3)(1)没有迁人和迁出自然选择不起作用不发生(1分因突变(每空1分,顺序可调换)设汽缸的横截面积为S,在水下气体体积12解得Cu=45°(2分由nC=得sin Cene2(1)羟基、羧基6【命题意图】本题考查人类遗传病和件性遗传等知识(2)0.60.4不是,该种群自由交配产生的下一代Vj=(L-x)S35.(共15分,除标注外,每空2分)(2)HOCH(CHOH),CHO意在考查考生的综合运用能力。基因型频率改变为0,.36,0.48.0.16,与亲代不同(1分)【命题意图】本题考查遗传平衡、基因频率等相关知气体温度不变,根据玻意耳定律有PS=P,,(2分)解得x=50cm(1)p(1分)He的原子半径比Xe的原子半径小,截(3)C,H,N,(1分)(4)取代反应【解析】(1)人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引识,意在考查考生的推理判断能力。(1分)He的I,远大于Xe的I,Xe更易失电子起的人类疾病,主要包括单基因遗传病、多基因遗传(i)卡槽距活塞底的距离d=5cm,则活塞移动到卡(2)3d(5)HO人0H病和染色体异常遗传病。(2)B淋巴细胞通过产生抗【解析】(1)种群无限大,所有的雄、雄个体间都能自由3CH,HO交配并产生后代,没有迁人和迁出,自然选择不起州槽后,活塞内的气体体积不再随下潜深度的变化而变(3)①直线形②不同B③不是④D体主要参与体液免疫,T细胞可以产生细胞因子促进用,不发生基因突变,当满足以上条件时,种群的基国化,此时为仪器测量的最大深度位置,此时气体的00HB细胞的增殖、分化,从而参与体液免疫,也可以通过体积【命题意图】本题以稀有气体化合物为背景考查物质和粑细胞密切接触使把细胞裂解而参与细胞免疫频率和基因型频率在一代代的传递中不发生改变,即V,=dS结构与性质,具体考查元素周期表的分区、第一电离+3H,0为遗传平衡种群。(2)由题中数据可知,L“的基因频(1分)XLA不产生B淋巴细胞,体液免疫丧失,细胞免疫保2501气体温度不变,设此时气体的压强为P2,根据玻意耳能大小比较、价电子排布式、微粒的立体构型、杂化美留,X-SCD不产生T淋巴细胞,细胞免疫丧失,体液定律有pLS=p,型、晶胞的判断及配位数等,意在考查考生对概念的(6)9HC00C(CH,)免疫大部分丧失,因而病情较重。(3)假设控制XLA0.4,该群体自由交配产生的下一代,L"L的基因国解得p2=12po(2分理解能力及通过已有知识解决陌生问题的能力【命题意图】本题考查有机化学基础,的基因用A/a表示,XLA是X染色体上的单基因隐性频率为0.36,LL的基因型频率为0.16,LL的大气压P相当于10m海水柱产生的压强,则【解析】(1)根据元素周期表的分区,可知He为p区元名称、化学反应类型、结构简式的书遗传病,则XLA女性携带者的基因型为XX,其男性因型频率为0.48,与亲代明显不同,故该种群不属遗传平衡种群。p=p6+10m20素:在稀有气体化合物中,稀有气体元素为正化合价书写、同分异构体数目判断等,意科收化学信息的能力。后代发病率为,(1分)故其在反应中要失去电子,而失电子能力与原子半名33.(1)BCE【命题意图】本题以电动车的真空胎为解得H=110m大小直接相关,Xe的原子半径在同族元素原子中是最【解析】葡萄糖与新制Cu(OH)231.(共11分,除标注外,每空2分)34.(1)4(1分)2(2分)(1分)景,考查气体实验定律、热力学第一定律,意在考查减弱(2分)大的,故He的1,远大于Xe的1,Xe更易失电子,较A(葡萄糖酸),A与CaCO,反应彳(1)两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空生的推理论证能力【命题意图】本题考查波的干涉,意在考查考生的理解易形成化合物。(2)C原子的价电子排布式为钙)。由C的分子式,D的结构简间而产生的相互排斥的现象(2)“S”(1分)针杆藻(1分)针杆藻可以将硅酸【解析)气体温度升高,则气体分子平均动能增大,但能力34,其在失电子时,首先失去4s电子,故C的价推知,C的结构简式为HOCH,(C并不是所有气体分子的动能都增大,A错误:真空胞【保行水波的流建一4m小,风期7电子排布式为3。(3)①根据如图中“圈出”的部与E的结构简式及D一E的反盐浓度降到更低,而此时星杆藻无法生存初始种群(气体)体积不变,气体温度升高,根据查理定律可知分,可知XeF,的立体构型为直线形。②根据VSEPRCH,CO0H。(1)A为葡萄糖酸,分数量(1分)(3)提高群落利用阳光等环境资源的能力各种植物气体压强增大,B正确;气体温度升高,则气体内能增Q.5s,则波长A=7=4cm/×0.58=2cm,Q到两波大,气体的体积不变,则W=0,根据热力学第一定律可源的距商差△=10em-5m=5cm-头,因此0点为模型可知,BC,的中心原子的价层电子对数=2+与名称为羟基、羧基;1mol葡萄糖一0H和1mol-C00H故1mol在对光照强度、无机盐、空间等的利用上出现了分化知,气体从外界吸收热量,C正确,D错误;根据气体分振动减弱点。(2-2×1)=2,XF,的中心原子的价层电子对数=2+Na反应。(2)由上述分析可知子速率分布规律可知,温度升高,速率大的分子数2×(8-2x1)=5,所以参与杂化的轨道数为5,故XcHOCH,(CHOH),CHO。(3)根据题D3卷(伍)·理科综合(2)(1)6:3(i)蓝色激光先不能从BC界面射知,G的分子式为C,H,N。(4)C出45的中心原子的杂化类型为sp'd,且XeF,的VSEPR模型与BC,的不同。③晶胞要求“无隙并置”,即所有代反应。(5)D一E的化学方程式D64卷(五)·理科综合
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