高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(五)5理科综合ZS4试题
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22:37令Hp9)78%←生物7-答案下0y全国统一考试标准模拟信息卷“生物”参考答案用。胰高血糖素通过促进胰岛素自并氧化分解,保证机体组织细胞的(七)31.(10分,除特殊注明外,每空2分)L.D抗体是浆细胞合成并分泌的,记忆B细胞不能产生抗体:癌细胞中糖蛋白(1)分解者、非生物的物质和能量少于衰老细胞,但其中的核糖体数量明显多于衰老细胞:蓝藻为原核生物,原(2)甲增加,乙、丁减少当丙灭绝核生物由原核细胞组成,原核细胞中无线粒体:溶酶体是细胞的“消化车间”乙的生长发育造成极大威胁:甲溶酶体含有多种水解酶,溶酶体膜破裂后,释放水解酶会造成细胞结构的的章争挡势,使乙颊干灭的,这样破坏。(3)该生态系统营养结构简单,自手2.B细胞的全能性是指细胞具有发育成完整个体的潜能,神经干细胞在脑内病32.(10分,除特殊注明外,每空2分)灶处分化未能体现神经干细胞的全能性;神经细胞受到刺激,膜内K+外流,膜(1)RrXY.RrX'X'外的Na+内流,故膜内K+含量与Na+含量的比值减小:因为神经递质存在于(2)75%突触小体中,且神经递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜,故突触处(3)1/8兴奋传递方向,只能由突触前膜传递到突触后膜:实现组织修复过程中伴随神(4)白眼雌性昆虫×红眼雄性昆:经干细胞基因选择性表达,而不是其中基因全部表达。为白限,则这只白眼雌件起电是由3.A为防止色素挥发及被氧化,分离绿叶中色素时,需将带滤液细线的滤纸条则这只白眼雌性昆虫是由环境因放置在密闭装置中:诱导植物细胞的染色体数目加倍实验中,盐酸和酒精混合若后代全为白眼,则这只白眼雌性液能使细胞相互分离,可以用于根尖的解离,但不能诱导细胞中染色体数目加则这只白眼雌性昆虫是由环境因倍:由于洋葱鳞片叶外表皮有紫色液泡,故观察细胞失水现象使用洋葱外表皮37.(15分)(除注明的外,其余每空2细胞比内表皮细胞更明显:眼科门诊病人患近视的概率较高,属于特殊人群,(1)纤维二糖葡萄糖(1分)不能作为调查青少年近视的发病率的调查对象。(2)为放线菌生长提供无机营养4.C根据题意,菜粉蝶细胞中W基因发生基因突变,可能是碱基的增添、缺失开形状大小须色和降起程度或替换,不可能是PR基因的导入:基因突变具有不定向性、随机性的特点:突(3)涂布板法透明图接种环变型菜粉蝶与野生型菜粉蝶属于同一物种,它们之间不存在生殖隔离:基因突(4)抑制细菌和真菌的生长(或选变产生新表型的利害是相对的,在自然环境中未必会存在PIR,故无法判断该38.(15分)(除注明的外,其余每空2突变基因的频率的变化。(1)能保持植物原有的遗传特性,5.D分析实验设置可知:实验中的清水组为实验的对照组,根据图中的均生(2)琼脂细胞分化程度低,容易根数看出,1、2两组生根数均高于清水组,即该浓度具有促进生根的作用,而3至无病毒组的生根数小于对照组,NAA属于生长素类似物,是人工合成的,不是植物(3》寒兰茎尖组织细胞培养愈伤组体产生的:由于实验中缺少其它浓度的实验组,因此不能确定b浓度是最适宜浓度:实验结果只能确定c的浓度高于a和b,但是不能确定a、b浓度的大小:(4)不能(1分)对杂合体的植株基因型与体细胞的基因型不同,用通过与清水组的对照比较可知,1,2两组生根数均高于清水组,而3组的生根于原植株数小于对照组,故可说明NAA对根的生理作用具有两重性6.C在该根尖细胞分裂前,分生区细胞中所有DNA的一条单链上胸腺嘧啶脱氧核苷酸都已被BrdU取代,将该根尖分生区细胞放人含BrdU的培养基上完成一个细胞周期,由于DNA是半保留复制,复制结束后每条染色体有3条脱氧核苷酸链含有BrdU,故每条染色体中的两条染色单体间有颜色深浅差异:后期染色体单体分离,染色体数目加倍,故有半数染色体出现颜色深浅的差异:该实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制,不能验证其空间结构为双螺旋结构。29.(10分,除特殊主明外,每字2分)(I)自由扩散(1分)C的量[H]和ATP的量、与暗反应相关南的量(答出其中2点即可)(2)降低(1分)白天光合作用大于呼吸作用强度,胞间C02浓度降低,气孔打开;夜晚只进行呼吸作用胞间CO2浓度升高,气孔关闭(3)干早(缺水)“闭”能降低蒸腾作用,提高作物抗早性:“开”能保证CO2的供应,维持较强的光合作用30.(9分,除特殊注明外,每空2分)(1)胰岛A(1分)进行细胞间信息交流(进行细胞间信息传递)(1分)(2)Gn千预和高糖葡萄糖(1分)(3)高糖+1000ng/LGn+GLP一1受体拮抗剂(或抗GLP-1受体的抗体或其他使GLP一1受体不能发挥作用的方法)(4)胰高血糖素能升高血糖,而胰岛素能加速组织细胞对葡萄糖的摄取和利三
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