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1、2023-2024学年下期高三仿真模拟卷
2、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷二

了，再后来租不到地，连父亲留下的三间房也拆得卖了木料和砖瓦。可自从草棚7,下列对文本艺术特色的分析鉴赏，屋里有了生宝母子，曾经被命运打倒的梁三，又开始创立起家业来，他操劳着，忍A,小说开头部分以主人公的视角用耐着，把希望寄托在将来。可拆掉三间房的地上长起来的榆树已经比碗口粗了，又写出了陕北大地苍茫辽远的柴家业依旧没创起来。,小说运用插叙手法写出了任老口土地改革的那年冬天，梁三家分得十来亩稻地，老汉早已干瘪的身体突然就有C.“你为什么不进旅馆去呢？难道莫名其妙的精力，见天天不亮就开始忙乱起来，但对于生宝也渐渐生出许多不满。二人称，代读者发问，增强了小看见郭振山家盖瓦房，他心里气：“你把俺生宝拉进党里头做啥嘛？你弟兄D.小说在淅淅沥沥的春雨中结尾三个外头有人干事，屋里有人种地，你们积极得起啊！可俺家里的地怎弄哩？”梁生宝带领群众走向美好的未听说生宝担任互助组组长，他冲到老婆跟前抱怨：“他为人民服务！谁为我8.小说是如何塑造梁生宝的人物形服务？成天不着家，啥时才能创立咱自个儿的家业？”O济托，小拟指b人2这次买稻种，老汉照旧不高兴：“谁见过汤河上割毕稻子种麦来？等碰破了⑦和X.四味v书厨淡暖脑壳后，你才知道铁是铁，石头是石头。”图歌赚一为寤，对人月想到这，生宝觉得有必要回去后认真地跟继父做点解释工作，主要说明大家9.《创业史》的语言成就很高，既有富裕的道路和自发的道路有哈不同。爷俩使足了劲种地，的确年年粮食有余，然了浓厚的乡土气息，请谈谈你的后有力量买地。可像任老四家那样的，劳力软、姓多，离开互助组就搞不好生产，①水议用外银防立花驰就得年年卖地。那十年八年后，老任家又和没土改一样，地全到他爷俩名下了！当eA格想到能改变继父的想法，生宝满脸堆起笑容，他走进一家小饭铺，要了碗汤相双描，3面，然后取开棉袄口袋上的锁针用嘴唇夹住，掏出一个红布小包来，在饭桌上很仔二、古代诗文阅读(35分)回帐细地打开，在那些七凑八凑来的人民币中拣出最破的一张五分票，付了汤面钱。(一)文言文阅读（本题共5踏着土街上的泥泞，生宝从饭铺跑到车站票房。夜间，火车一过，车站和旁的阅读下面的文言文，完成下地方一样，陷落在黑暗中去了。没有火车的时候，这公共场所反而是个寂寞僻陋材料一的去处。划着一根洋火，观察了全部情况；划第二根洋火，选定睡觉的地方；划了哀公问于孔子曰：“当今之第三根洋火，把麻袋在地上铺开来。头枕着过行李的磅秤底盘，生宝和衣睡下了。公乎？”公曰：“其事何如？”孔子他想：在这里美美睡上一夜，明日一早过渭河，到太白山下的产稻区买稻种呀！灵公爱而任之。又有士曰林国票房外头，春雨淅浙沥沥地下着，天气是凉的，可生宝心中是热的…之士，灵公贤而尊之。又有士百(节选自《创业史》，有删改)退而客贤，灵公悦而敬之。又[注]互助组：20世纪50年代，我国农业社会主义改造过程中，农民为解决御，必待史䲡之入而后敢入。各自劳动力、生产工具不足的困难，而建立的劳动互帮互助组织。曰：“今之人臣，孰为贤乎？”子6.下列对文本相关内容的分析理解，正确的一项是(3分)(A)矣。”子贡曰：“齐无管仲，郑无A做事以描写“春雨”开端，使后文生宝滞留车站的情节展开自然合理。故事用力为贤乎？进贤为贤乎？”又在“春雨”中结束，使首尾形成呼应，结构更加严谨。子皮达子产，未闻二子之达贤B.异乡陌生的车站和雨夜僻陋的票房让临睡前的梁生宝产生了孤独感，他不由地想到了家乡的亲友。来的塑e术在表相监材料二晋公问于师旷曰：“人D.本文选自长篇小说《创业史》，表现了我国农民艰苦奋斗、发家致富的美好趋在任贤。”齐宣王谓尹文曰愿望。生宝和继父梁三所追求“创业”的内涵相同网容下。夫事寡易从，法省易语文试题第5页（共10页）