2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(二)2化学·新高考(安徽)答案正在持续更新,目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
2化学·新高考(安徽)答案)
全国100所名校高考模拟示范卷全国100所名校高考模拟示范卷◇题序1239101112131415生两种酸性气体。回答下列问题:答案管式炉热电偶石英管二、非选择题:本题共4小题,共55分。16.(14分)利用废旧锂电池可回收金属元素。已知废旧锂离子电池的主要成分为LiCoO2.、LiP℉。以及Cu、Al等单质,回收工艺流程如下:PCNaOH细菌浆料R0HR,→有机相洗脱萃取回收一碱浸一生化沉钻CoC,042H,0(1)实验装置合理的连接顺序为a>(填仪器接口字母)。反应萃取一萃取Ⅱ水相(2)步骤如下:有机相→反萃取→沉铜→CuC0·2Cu(OH)2ⅰ.连接装置,检查装置气密性,装人药品并通入N2;NazCOi.加热石英管至400℃;回答下列问题:.控制开关,加热CCL4,温度保持在50~60℃;(1)“反萃取”中主要用到的玻璃仪器是(填字母)。V.加热石英管继续升温至650℃,直到E中反应基本完成,切断管式炉的电源;A.漏斗B.胶头滴管C.分液漏斗D.蒸馏烧瓶V.停止装置A中水浴加热…(2)“生化反应”后溶液中存在的主要阳离子有Cu+、。“生化反应”ⅵ.装置冷却后,结束制备实验。最初使用的是H2SO4和H2O2,该过程中反应的LiCoO2与还原剂的物质的量①步骤ⅰ中,开关K、K2的状态分别为之比为,使用细菌的优点是②补全步骤V的操作:,其目的是(3)Co2+萃取率随温度变化如下图所示,请解释变化的原因:(3)从安全的角度考虑,整套装置的不足是(4)装置D中发生反应的离子方程式为(5)取三氯化铬样品0.300g,配制成250mL溶液。移取25.00mL于碘量瓶中,95%加热至沸腾后,加适量2mol·L-1的NaOH溶液,生成绿色沉淀Cr(OH)3。冷却后,加足量30%的H2O2溶液,小火加热至绿色沉淀完全溶解。冷却后,加入2mol·L1的H2SO4酸化,再加入足量KI溶液,加塞摇匀充分反应后,铬元素只以Cr3+形式存在,暗处静置5min后,加入指示剂,用0.0250mol·L-1的82%25℃Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗Na2SO3标准溶液21.00mL(杂质不参加451温度反应)。已知:2Cr(OH)3+3H2O2+4OH—2CrO+8H2O、2Na2S2O3+L2(4)“沉铜”过程中发生反应的离子方程式为线-Na2 SO6++2Nal(5)10.98gCoC2O4·2HO(相对分子质量为183)经过反复洗涤、干燥后,进行灼①绿色沉淀完全溶解后,继续加热一段时间再进行后续操作,目的是烧,加热到290℃过程中,若生成两种气体,剩余固体的质量为4.5g,所得固体成分为(填化学式)。(6)金属铜的晶胞如图所示。此晶胞的边长为acm,设Na为阿伏加德②样品中无水三氯化铬的质量分数为(结果保留三位有效数字)。③若将碘量瓶换为锥形瓶,则样品中无水三氯化铬质量分数的测量结果罗常数的值,则铜晶胞的密度0g·cm-3(用含a、NA(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。的代数式表示)。l8.(I4分)CCUS(Carbon Capture,Utilizaion and Storage)碳捕获、利用与封存技术能17.(13分)三氯化铬是常用的媒染剂和催化剂,易潮解,易升华,高温下易被氧气氧实现二氧化碳资源化,产生经济效益。回答下列问题:化。实验室可利用下面装置模拟制取三氯化铬(K、K为气流控制开关),其原理(1)捕获的高浓度CO2能与CH4制备合成气(CO、H2)。科学家提出制备“合成为C,0+3CC1,高巡3C0C2+3CC。已知:C0C2气体有毒,遇水发生水解产气”反应历程分两步进行,能量变化如图所示。化学卷(一)第5页(共8页)【24·(新高考)ZX·MN·化学·LN】化学卷(一)第6页(共8页)【24·(新高考)ZX·MN·化学·LN】
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