黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1文综(XJ)试题正在持续更新，目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、黄冈八模2024文综
2、2024黄冈八模试卷及答案文综
3、2024年黄冈八模
4、黄冈八模2024测试卷四文综
5、黄冈八模2024模拟卷3文综

引领文化前进方向，②夸大了电影《长津湖》的23.D【必备知识】人生价值的实现高，A项错误。魏晋时期，经济重心开始南移，B【解题思路】根据材料“涝灾、雹灾和雪灾的次作用；电影《长津湖》只是一部文艺作品，没有丰【解题思路】部队官兵扎根雪域高原，忠实履项说法错误。“北方局势长期动荡”与材料信息数…明显增多”“1835一1850年”“广西南宁地富民族精神，也没有赋予历史文化新的时代内职尽责，受到平的高度肯定，这启示无关，D项排除区的农业生产至少有10个坏年景”及所学知识涵，④不选青年一代在成长过程中要心系祖国、砥砺自我，26.D【必备知识】北宋税收制度1851年太平天国运动爆发可知，自然环境及气21.C【必备知识》发挥主观能动性、实践与认识把个人理想融入国家和民族复兴大业，在平凡【解题思路】北宋为强化中央集权，采取了【解题思路】中国科学院天津工业生物技术研候变化会对农业产生影响，进而影响社会稳定，人生中实现不平凡的人生价值，③④符合题意；系列强干弱枝的举措，材料反映的就是北宋政究所研究员带领团队，在实验室中首次实现从C项正确。由材料可知，自然灾害频发导致农人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，要府将地方财权收归中央的结果，D项正确。积二氧化碳到淀粉分子的全合成，这表明正确发业歉收，进而激化了社会矛盾，引发农民运动在实现社会价值的过程中获得个人价值，①说贫积弱状况加剧仅由材料无法得出，A项不符挥主观能动性能够改变具体物质形态，②符合法错误；我们要把献身人民的事业、维护人民的合题意。材料没有反映社会矛盾激化的问题，BA、B两项错误。“列强掌握侵略有利时机”与材题意。首次实现从二氧化碳到淀粉分子的全合项错误。材料反映的是中央集权而非君主专料主旨不符，D项错误。成表明认识水平会对实践结果产生影响；这利益作为自己最高的价值追求，而人的贡献是制，C项错误。科研成果为提高人类粮食安全水平提供了无限多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，8猜有所依命题视角·太平天国运动可能，表明认识指导实践，人们认识水平能影响作出卓越贡献与献身人民的事业、维护人民的27.A【必备知识】清代边疆治理实践的过程，④符合题意。科学认识不具有直利益并不一致，②说法不妥。【学科素养】本题以清政府对河湟地区的治理高考对太平天国运动的考查热度在最近接现实性，只有通过实践才能将事物的潜在价24.C【必备知识】先秦思想切入，考查考生对边疆治理的认识，渗透了历史几年有所下降。以往涉及此知识点多从太平值转化为现实价值，①错误。事物的价值取决【学科素养】本题以清华简为情境，考查先秦解释和家国情怀素养。天国运动的背景和影响角度切入，本题从自于其自身属性和人的需要，并不会因人的不同时期的民本思想，突出史料实证和历史解释【解题思路】清政府在改土归流的同时保留了然灾害的角度分析大平天国运动爆发的原因，认识水平而异，③说法错误。素养土官制度，这有利于推动民族间的交流，使“国与当下对环保的重视相勾连，考出了新意。22.A【必备知识】矛盾的同一性和斗争性【解题思路】由“不厚葬，祭以礼，则民厚”“批家”概念在河湟地区不断深入传播，强化了该地【解题思路】“以斗争求团结则团结存”强调的29.C【必备知识】马克思主义的传播判…奢靡之费”可知，清华简蕴含着节用裕民区的国家认同意识，A项正确。改土归流、因俗是“斗争”和“团结”的同一性，即二者作为矛盾的理念，C项正确。由材料信息无法判断出文而治均强化了中央集权，C项说法错误。“君臣【解题思路】由题干材料“进行了一场争论双方具有相互吸引、相互联结的属性和趋势，在献的学派属性，A项错误。清华简具有较高的共治”“圣谕乡约与法律合流”仅由材料无法得“在争论中开始了对马克思主义中国化问题的一定条件下可以相互转化，①②符合题意；材料史料价值，B项不符合题意。由“虞夏殷周之治”出，排除B、D两项。最初探索”等可知，“问题与主义”的争论激发中强调的是矛盾的同一性，而不是矛盾的斗争性，“批判…奢靡之费”可知，清华简具有史鉴功8猜有所依③排除；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物国人探索适合中国的救亡图存道路，推动了马热点素材·边疆治理的运动、变化和发展，④错误能，D项说法错误。克思主义在中国的传播，C项正确。“俄国革边疆地区是中国这个统一多民族国家不8知识易错25.C【必备知识】魏晋经济与民族交融可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展命”在材料中未体现，A项不符合题意。“无产矛盾同一性和斗争性的关系【关键能力】本题考查考生获取和解读历史信大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中阶级内部出现了严重矛盾”说法不符合史实，B矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物国历史发展进程充分证明，内地和边疆对中项错误。“马克思主义中国化的重大突破”与材的；矛盾的司一是对立中的同一，是包含着差的能力。别的同一，矛盾的斗争性不能脱离同一性而国这样一个统一多民族国家来说具有同等重料“开始…最初探索”不符，D项错误。【解题思路】由“胡饼逐渐成为中原人的日常要的地位。因此高考对这一专题的考查在未存在；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所30.D【必备知识】抗日战争食品”“对胡食津津乐道，对外来水果、蔬菜赞不制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事来会不断加强，考生在备考中应注意这方面绝口”等可知，胡食与外来食品受到中原人的欢【关键能力】本题以画家孙恩同的作品《一曼物的运动、变化和发展。所以矛盾是事物发的复习。迎，这体现了民族交融的发展，C项正确。仅由小屋》为切入点，考查考生对抗联精神的理解，展的源泉和动力。胡食在中原流行无法判断出百姓饮食水平的提28.C【必备知识】太平天国运动意在考查考生调动和运用知识的能力全国卷·文科综合第八模拟·答案一89全国卷·文科综合第八模拟·答案一-90