晋一原创测评 山西省2023~2024学年第一学期七年级期末质量监测语文答案

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4.下面的图表梳理了吉尔伯特研究团队的研究计划及其目的,请补写完整。计划部分不超过10个字,目的部分不超过20个字。(4分)吉尔伯特微生物组研究团队①医院倣生2地球放生物组计划物组计划研究家庭微生物③通过建筑设计,提高④组促进家人健康有益微生物多样性5.为保证知识传播的准确科学,表达应做到严谨客观。而本文以对话开篇,以抒情笔调结尾,这样处理是否合适?请简要分析。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9题。蝉自故乡来凌仕江①背着故乡上路的人,身上总脱不掉一块“蝉”的胎记。蝉是年少无知时的玩伴,是我进入青春期之前,喉结暗哑的妙音伴随。暗哑是同频共振的忐忑和狂喜,是渴望长大、幻想独自远走高飞的呐喊和隐喻。这时,山坡上顶着天空的玉米,正在阳光下以秒为计时单位的速度撒金扬花结穗,大豆高粱也在争先恐后看谁最快滚进农家晒坝,而多声部的蝉已绕过炊烟的痕迹集结,攀鲸到高高的槐树和苦楝树之上。它们一个个“这树望着那树高”地唱个没完没了。以我现在的审美能力,绝不吝惜将“唱诗班”的美名,赋予蝉的抒情与咏叹。②这让路边无人问津的按树情何以基?按树抖落一身风尘,最终还是沉住气,决定对蝉一言不发。按树有的是温柔的耐心,面对一只白蚁钻进自己的皮肤,按树依然保持一脸慈悲的微笑。桉树知道所有树木都是生灵的依靠,③蝉不要命地吹响冲锋号角,是为了早一天带着成热的灵魂,抵达风测雨顺的家园。在一棵露水草的认知里,不是每种树都招惹蝉,蝉愿意到哪种树上歌唱是蝉的选择,与树无关。记忆中的蝉,总是在晌午成堆地扎在村人赶场经过的那棵苦楝树上。有时,一个村人经过开满紫花朵朵的苦楝树下,蝉会突然关闭高音喇叭,受挫地将频道扭到低音部位置,试探人的危险系数:若是一伙路人嘻嘻哈哈经过树下,婵就加大音频震慑人间,这时它们对人的反击不顾一切,玩了命地火力全开,齐声高唱,让声势浩大的喧露盖过人声鼎沸。午后,晒坝里的粮食烫脚板心,打监睡的大人们停下手中翻粮食的推耙,窝在屋檐下的竹板躺椅里,将蒲扇摇个不停,而我的兴趣早被些啮婵鸣带走。于是,轻手轻脚地避开大人们半睁半眯的眼晴,悄悄地从丝瓜藤栅栏里抽一根长竹竿,再抓一根父亲的竹笼条,抓住两头圈一个球拍的样子,插入竿尖,兴高采烈跑到柴房的亮瓦下网蜘妹网。若发现“球拍”上的网还有漏洞,就从竹林遮盖的后屋檐再网一些蜘妹网,直到一张续密的网完美无缺,我便卷起裤管,戴上草帽,光着脚丫,珠过铺满金黄稻谷的田块,用仰望的方式抵达那裸婵歌声声的苦棘树下。宜荆荆随思重点离中救科研协作体语文试卷(共8页)第3页
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