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。望篮什么只是将自已声音的高低、唱停自然地表达出来，作者这样写意在突出对了南小执着及其美处清台的深深智爱和发关之情。。作名在之敏自已钟爱秋虫声音的原因后，先写自已听不到秋电之声后的寂喜感受再写所虫清音后的巨大餐和纯净内心对比鲜明，描写塑腻。文提助险对此等手法将秋虫清有写得清俗，使得文章道克优美，富有诗歌的节奏和韵律之美。本文的主要写作对象是秋虫清音”，但第二段却为什么要马自己对法布尔的昆虫工国的难以忘却？(4分)下抢数、女系聘9.作者说秋虫清音是流淌的”，而这种“流消”在文中体现为多个层面，请结合全文简析。(6分》二、古代诗文阅读(35分】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成10~14题。國卧卷」明装文本一：代无圆文外庭君子曰：学不可以已。青取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者候使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。吾：终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝豉而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假奥马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水订也，而典江河。君子生非异也，善假于物也。在，(节选自荀子《劝学》)发心宪，求善良，足以搜①闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成文本二：俗，其必由学乎」古教者，家有垫②，党有痒，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经拼志；三年视我业乐，五年视博亲师七年视论学取支，谓之“小成”。九年知亮道达，强立而不反，谓之“大线成。楼后足以化民易俗，近者说服而迟考怀之。此大学之道也。《之技也，时装必有业，迎是高有予不子提缓，不能交孩：不学博依，不能安诗：不学更花不类不山心4友西特先道是以恶高师城而不发电高一语文期末试题-6-（共10页）